<span>I'm at school-lyceum No.1. My typical day at school is the same as that of most students. Lessons start at 8.00 am. <span>In Math class we solve </span>different tasks and equations. At other lessons we get new information. We have </span><span><span> for 7 lessons </span>every day. On Monday and Tuesday the lessons are 40 minutes long, and on Tuesday there is a class hour that lasts 30 minutes. On other days, the lessons are 45 minutes long. </span><span><span>The class </span>hour in each class is held in their classrooms office, and sometimes we all have joint meetings at the assembly hall. At recess, some of us go to the dining room and the others to a shop. Every day, the lessons end at 2pm.</span>
1Have you finished reading?
2Smoking is harmful!
3She continued preparing for the History of Pussia seminar.
4He proposed going to the cinema.
5Henry was afraid of failing in the
exam.
6Coming home I conveyed a happy news.
7Before leaving he shut all windows.
8You can find him ringing this phone
number.
9He denied his seeing a child.
10My mother objects to my wearing
short skirts.
11What else have you done today exept playing videogames?
12Mark amazed the whole class coming to school with a kitten.
13How about helping me with washing up?
14Instead of calling a doctor many people use the internet.
15He objected to his being sent on
bussiness trip.
Кислотные дожди
С каждым годом все больше и больше растений и
животных исчезают навсегда. Как ни странно, самое умное, но самое
бездумное животное, которое вызывает большинство проблем это - человек. В
природе очень тонко всё сбалансировано и, если этот баланс нарушается,
животные могут с пугающей быстротой исчезнуть с лица Земли. Каждый
день, тысячи видов животных приближаются к грани вымирания. Существует
бесчисленное количество видов, которые могут исчезнуть прежде, чем они
даже будут обнаружены. Во многих озерах гибнет рыба. Рыбаки обеспокоены
тем, что с каждым годом становится все меньше рыбы, и в некоторых озерах
уже нет рыбы вообще. Ученые начинают волноваться тоже. Что убивает
рыбу? Проблема в кислотных дождях. Кислотные дожди-это вид загрязнения
воздуха. Это обусловлено работой заводов, которые сжигают уголь, или
нефть, или газ. С этих заводов дым поднимается высоко в воздух. Ветер
часто разносит дым далеко от заводов. Некоторые из вредных веществ в
дыме могут попасть на землю с дождем за сотни километров от фабрик и
заводов. Дождь во многих местах уже не натуральный и не чистый больше.
Он полон едких химических веществ. Когда они попадают в озера, это
меняет их тоже. Озера становятся более кислыми. Кислая вода как уксус
или лимонный сок. Бывает больно, когда она попадает в глаза. Она также
убивает растения и животных, которые обычно живут в озёрной воде. Вот
почему рыба умирает в озерах. Но мертвая рыба может быть только начало
проблемы. Ученые находят другие последствия кислотных дождей. На
некоторых больших площадях гибнут деревья. Не одно дерево, тут или там, а
целые массивы леса. Сначала ученые не могли понять, почему. Не было
никаких вредителей или заболеваний на этих деревьях. Погода не была
сухой. Но теперь они думают, что дождь был всему причиной. Кислотный
дождь делает землю более кислой в этих областях. Некоторые виды деревьев
не могут жить в почве, которая имеет высокую кислотность и, в результате
повышения кислотности, они гибнут.
G она заглавная ...................
we,they,you were+ глагол с окончанием ing.
He was watching TV the whole evening yesterday.
I,he,she,it was+ глагол с окончанием ing.
I was playing with my friends from 5 till 7 yesterday.