Люблю весну, її чарівні шати,
І посмішку дитячу чарівну.
І перший грім, який мені завзято
говорить: "Не печалься, ще прийду!"
І я іду, весела і щаслива,
І квіти у руках несу в цю мить,
Я вірю, що весна вже наступила,
Що вже у нас розтанули сніги.
Що ластівки до нас вже прилетіли,
Мороз розправив крила і утік.
Люблю весну і посмішку її щасливу,
Я знаю точно: скоро прийде мить!
Учительницей первой навсегда
Останетесь. Все школьные года
Мы вглядывались в милые черты--
Как много в них добра и теплоты!
Какой любви, терпения запас
Вам нужен, чтобы выучить всех нас,
Понять, помочь, простить
иль пожурить, -
При этом всех и каждого любить.
Любимей в школе человека нет!
Нам дорог Ваших глаз лучистых свет,
Улыбка и за дело похвала -
Так ценны Ваши добрые слова!
Но главное - отличный старт нам дан,
И мы за это благодарны Вам.
Так в средней школе знанья пригодятся!
И впредь в ученье будем мы стараться,
Чтоб Вас не подвести, а показать,
Что знанья многим дали Вы на <пять>.
И помнить будем, что из Ваших рук
Отправились мы в мир больших наук
Какой рост у Дюймовочки?,кто первый украл Дюймовочку?,кого спасла Дюймовучку?
Сквозь тьму веков доходят до нас голоса , в которых звучит искренняя любовь к родной земле. В " Слове о полку Игореве " земля русская воспринимается как единое, целое, близкое каждому народу, живущему на ней, несмотря на феодальную раздробленность и распри между князьями. Душа неизвестного автора в бескрайних просторах степей, в разливах рек и за туманами холмов. Природа вместе с уставшими или , наоборот, полными энергией воинами, поставившими препятствия между собой и врагами " червлеными щитами ".
Земля - светлая, потому что на ней живет такой же народ. Народ, который сумел создать города ( Полоцк, Киев, Чернигов, Курск, Белгород.. ), научился защищать себя, беречь то, что вокруг него ( упоминаются реки Дон, Днепр, Дунай ).
Образ прекрасной родины как бы противопоставляется выжженной половецкой степи, ее " грязевым болотам ", ее незеленым холмам.
Народ, населяющий Русь, автор описывает с любовью . Мы наблюдаем мирный труд пахаря, волнуемся вместе с женами за пропавших воинов, мысленно присоединяемся к словам мудрого Ярослава, осуждаем недружных, недальновидных князей, для которых личная слава иногда оказывается выше общих интересов.
Понятие родины для автора означает и историю. Он постоянно сравнивает прошлое и настоящее, заглядывает в будущее, делает правильные выводы.
Любовь лежит в основе " Слова... " Это произведение учит нас беречь мир, находить общий язык во всех ситуациях и не допускать ошибок.
1. Как одевался царь 2. Что произошло с царем 3. Побег царя 4. Возвращение царя