Ответ:
<h2>1.
</h2><h2>-</h2>
Подлежащее — отвечает на вопросы Кто? Что?
Сказуемое — отвечает на вопросы Что делать? Что сделать? Каков?
Определение — обозначает признак предмета. Отвечает на вопросы: Какой? Чей?
Обстоятельство — обозначает время, место, способ действия. Отвечает на вопросы: Где? Когда? Куда? Откуда? Почему? Зачем? Как?
Дополнение — обозначает предмет. Отвечает на вопросы косвенных падежей существительных Кого, чего? Кому, чему? Кого, что? Кем, чем? О ком, о чём?
<h2>2.
</h2>
Егор (И) сидел рядом со мной.
Ты (И) всегда был строг ко мне.
Сердце ко мне (Д) сжалось.
Вникните во всё это хорошенько.
Все принялись хохотать со мною (Т).
Вспомните как мне (Д).
Мелькнуло передо мною (Т) моё детство.
Он (И) славился во всём округе гостеприимством и радушием.
В темноте я (И) больно ушибся обо что-то.
<h2>3.</h2>
Темнота
тем — корень,
н, от — суффиксы,
а — окончание,
темнот — основа слова.
Детство
дет — корень,
ств — суффикс,
о — окончание,
детств — основа слова.
Сидел
сид — корень,
е, л — суффиксы,
нулевое окончание,
сиде — основа слова.
Объяснение:
<h3>
Тут могут быть ошибки! Вроде всё.</h3>
Я очень люблю воскресенье. Никуда не нужно торопиться, после всех будничных дел можно идти куда хочешь. В этот день я просыпаюсь позже обычного. По телевизору в воскресенье утром всегда есть какая-нибудь интересная программа, так что я смотрю ее до завтрака. В воскресенье у нас на завтрак бывает какое-нибудь особенное блюдо, торт или булочки, и все пьют по две чашки чая вместо одной. С другой стороны, в воскресенье мне приходится мыть посуду, так как я не могу сказать, что опаздываю в школу.
Я звоню друзьям, и мы обсуждаем планы на выходной. Иногда мы идем в кино. Мы были в большинстве музеев и картинных галереях города, и все же многое еще нужно увидеть. Например, в прошлое воскресенье мы пошли в Ботанический сад. На открытом воздухе было много ярких цветов; еще мы видели редкие тропические растения. Они были в теплицах, потому что наш климат для них слишком холодный. Мы очень приятно провели время.
Когда погода хорошая, приятно отправиться за город. Мы отыскиваем красивое место в лесу или на берегу реки. Мы берем с собой еду и перекусываем на свежем воздухе. Мы играем в разные игры, плаваем и загораем. Зимой мы катаемся на лыжах на холмах недалеко от города. Мы делаем снеговика и играем в снежки. Иногда мы с друзьями идем на каток.
Когда погода плохая, я сижу дома, а мои друзья иногда приходят ко мне. Они приносят новые кассеты, и мы слушаем их или просто разговариваем.
Вечером вся наша семья собирается вместе. Мы ужинаем, составляем планы на завтра, смотрим телевизор или читаем. Иногда мы принимаем гостей или идем гулять. Я получаю от выходных дней массу удовольствия.
<span> По тому, как человек использует свой досуг, мы можем определить его характер. Для большинства людей работа -это необходимость: они ходят в контору или на завод, чтобы заработать себе на жизнь. Но в свободное время они могут заниматься тем, что им действительно нравится. Некоторые предпочитают пассивный отдых. Они расслабляются, смотря телевизор или читая книгу. Другие отдыхают активно: они копаются в саду или занимаются спортом.
</span>
1. Невеселое
2.Неуклюжего
3.Новую, неодушевленные(ну тут либо оба, либо только "новую", не уверена)
Я решила, что сделала работу не так хорошо, как моя одноклассница.
"Может быть, эта вещь стоит не столько, сколько за неё просит этот господин" - сказала девушка, рассматривая платье.
Насколько я вам не доверяла вчера, настолько сейчас я бы доверила вам всё, что у меня есть.
"Если не сделаешь это сейчас, то я прибегу к крайним мерам!" - гневно сказала мама.
