Чеп получать 5-терки шлушать учителя делать уроки чеп получать 5-терки
Серая мышь с длинным хвостом, на голове золотая корона!
Злая мышь которая думает что она всеми может управлять!!!
<span><span>былины - это поэтическое, художественное произведение. Они передают народное понимание истории, но вместе с тем они искусно построены, язык их своеобразен. Если мы попытаемся прочитать былины, то быстро поймем, что читать их как произведения, например, Пушкина, нельзя. Это объясняется тем, что созданы былины особым былинным, тоническим стихом.
Былины - песни особые. Их еще называют эпическими песнями, т. е. рассказывающими о каких-либо событиях, объединенных между собой одними и теми же персонажами и развивающихся во времени. Это определяет построение былин, композицию. Нередко былины начинаются с запева, прямо не связанного с содержанием, но настраивающего слушателя на определенный лад. Запевы поэтичны, красивы, эмоциональны:
Высота ль, высота ль поднебесная,
Глубота, глубота - окиян-море,
Широко раздолье по всей земле,
Глубоки омуты днепровские…
После запева, если он есть, идет зачин - начало рассказа. Чаще всего это описание пира у князя Владимира, на котором происходит завязка действия. Действие это затем будет стремительно развиваться, вплоть до самого напряженного момента - кульминации. Развязка действия наступает мгновенно: враг разгромлен! Былину, как правило, венчает концовка:
Ай теперь ему, да после этого,
А теперь Садку да славу поют!
Важной художественной особенностью былин являются повторы:
Он ведет поклоны по-ученому,
Что на все на четыре стороны…
В поэтическом тексте повторяются отдельные слова, словосочетания, стихи и даже группы стихов. Интересен язык былин. В былинах изображаются сильные герои, необычные ситуации. Для этого использовали такой художественный прием, как гипербола (преувеличение) . Богатыри подбрасывают тяжелые камни в поднебесье, их шлемы весят несколько пудов, мечи такие, что простым смертным не поднять. И не только богатыри изображаются - их враги тоже сильно преувеличены: громадны, жадны, уродливы. Все художественные средства в былинах направлены на то, чтобы наиболее ярко запечатлеть персонажей, их действия, обстановку, выразить к ним отношение. Благодаря этому язык былин достигает необыкновенной точности, глубины. Для этого используются сравнения:
Опять день за днем - будто дождь дождит
А неделя за неделей - как трава растет,
А год за годом - как река бежит…
Кроме сравнений, в былинах много эпитетов: богатырь - могучий; князь - ласковый, красно солнышко; </span></span>
Объяснение:
В одном из величайших творений писательницы Джоан Роулинг, в романе о Гарри Поттере действия происходят в 90-х годах, в Англии. Сюжет этой истории очень непростой, где много всяких подводных камней.
В первой части истории о Мальчике, который выжил рассказывается о том, как юный Гарри только-только поступает в школу чародейства и волшебства, о знакомстве с его лучшими друзьями и о первой встрече с его главным врагом, Лордом Волан-де-Мортом. Это одна из основных частей, больше всего рассказывающая о Гарри Поттере.
События остальных частей раскрывают все тонкости этой истории: о его прошлом, о связи с Волан-де-Мортом и т.д.
Главная цель Гарри - остановить бесчувственного Лорда, который не смог добиться своей цели, убить Гарри, когда тот, под защитой Лили Поттер, смог выжить после смертельного заклинания, которое оставило его сиротой.
В конце концов, с помощью многих волшебников, благодаря поддержке друзей, он смог закончить войну, хоть и потерял много близких.
В заключение можно с уверенностью утверждать, что история о Гарри Поттере закончилась на позитивной ноте. Он женился, воспитывает дитей и живет счастливой жизнью родителя.
P. S. если тут слишком много, то извиняюсь, не умею писать мало :)
Однажды я ходил в школу и вдруг я решил:Ничего небудет если я прогуляю школу, всеровно конец четверти я прогулял школу посмотрел любимую телепередачу обьелся вареньем вдруг позвонил телефон .Это было Анна Андреевна . Она спросила почему я не пришел в школу
А я ответил голосом отца:У него поднелась температура. Она спросило что нужно чем то помочь я поблагадарил ее и сказал нет спосибо ,а она сказала с кем ты разговариваешь
-с отцом
КОНЕЦ