Ты,модель,поселись в это ателье
Эй,не надо играть в теннис на шоссе!
Мама ,свяжи кашне и свитер , сегодня холодно!Ну,так,где партер ?
Сейчас правители думают, в основном, за себя, за свою семью, а не за государство. Но это не значит, что правители бывают только такими. Представим себе такую ситуацию: все страны мира объединились в единое государство. Кто же должен всем этим управлять? Самое важное - чтобы этого человека уважали. А вот чтобы добиться уважения, нужно обладать многими качествами. Итак, давайте же разберёмся какими. Во-первых, нужно думать не за себя, а за страну в целом. Нужно суметь объединить людей разных национальностей. Во-вторых, нужно быть продуманным. Сильно щедрые/добрые/милые правители ничего не добьются, поскольку будут люди хитрее их, и это огромное государство распадётся. Нужно представлять много разных ситуаций и не жалеть людей, которые совершили преступление. В-третьих, быть справедливым ко всем и ко всему. Не игнорировать проблемы и принимать верные решения. В-четвёртых, чтобы добиться уважения, нужно уважать других. Уважая других, вас будут ценить.
При чтении не держи книги близко к глазам.
Творительный подеж существительное под кем?чем? под мышкой
Утка на пруду ныряет, купается, свои пёрышки клювом перебирает. Пёрышко к пёрышку укладывает, чтобы ровно лежали. Пригладится, почистится, в воду, как в зеркальце, глянет - вот до чего хороша!
⇒ Это текст, потому что предложения объединены друг с другом по содержанию и грамматической организации. Предложения имеют общий смысл, одну тему. То есть текст носит смысловую нагрузку, а предложения дополняют друг друга.
⇒ Предложения в тексте имеют цепную связь. То есть каждое последующее предложение развивает
предыдущее. Сначала мы узнаем, что речь идет об утке. Затем к основной информации добавляется новая - утка аккуратно относится к своей внешности и любуется собой.