С умиротворением так как произведение спокойное
Я думаю что портрет Мерцалова имеет - такую роль безнадёжного человека по его мнению что ему не кто не поможет .Автор его добавил что бы показать что не надо отчаяватся .
Если что мы с учителем разбирали .
Общий план анализа стихотворения
1. Творческий комментарий к тексту.
- место стихотворения в творчестве автора.
- дата, сведения из истории создания стихотворения;
- связь стихотворения с фактами биографии автора;
- загадки и тайны стихотворения
- гипотезы смысла посвящения стихотворения;
- пояснение неясных мест, сложных метафор.
2. Идейно-тематическое содержание стихотворения:
- сюжет стихотворения;
- ведущая тема;
- основная мысль, ее развитие;
3. Особенности композиции стихотворения, его ритмических конструкций.
- взаимосвязь сюжета и композиции.
4. Лирический герой, сопоставление автора и лирического героя.
5. Символистские черты.
6. Образы-символы и их место в раскрытии смысла текста.
- личностное истолкование образов стихотворения.
7. Звукопись и цветопись в стихотворении.
8. Особенности построения текста.
- размер; особенности ритмики;
- рифма и способы рифмовки;
- специфика строфики;
- морфология и синтаксис.
9. Читательский контекст.
10. Вывод.
- типичность и своеобразие данного стихотворения в творчестве поэта,
- глубинный смысл произведения, открывшийся в результате анализа;
<span>- степень «вечности» поднятых проблем или их интерпретации</span>
Сегодня пошел сильный снег. В школу я вышел очень рано,когда дошел , никого у здания не было. По дороге меня сильно обсыпал снег,а пока стоял у школы и ждал открытия,я вообще был весь в снегу. На стене школы была инструкция по правилу поведения в школе и общественных местах,я зачитался,стоял не двигаясь. Вдруг мимо меня кто-то прошел со словами "интересно кто слепил этого снеговика?". Это была директор,она даже не заметила,что это ученик,а не снеговик. Когда я повернулся к ней,она рассмеялась. И я решил что это весело,стоял у дверей и всех пугал как снеговик)
Ложь во благо.
Ложь во благо-это ложь ,которая даёт надежду .Для того чтобы доказать это, приведу пример .
Часто ,лгут врачи поциентам.Бывает,что у людей болезнь осложняется...Приводит к плохому исходу...Когда больной спрашивает у доктора : "Что у меня? Со мной всё будет хорошо?",доктор отвечает : "Да , сейчас мы тебя вылечим и всё будет хорошо!" Он передал таблетки. Доктор соврал. У него прогрессирует болезнь.Ему осталось недолго жить...
Врач соврал во благо.Он дал надежду пациенту на выздоровление! Выпивая таблетки ,больной думает :" Ну ничего пройдёт время и я выздоровлю." Он верит врачу.У него есть надежда. Благодаря этому он и живёт.Живёт верой ! Доктор, выходя выходит с печальным лицом.Он понимает что больному осталось немного. Печаль окутала доктора...
Проводя время с больным он всегда ему врал : "Ты в конце курса выздоровления." Пациент всем сердцем был рад .Он улыбался .
На следующий день он умер. Умер с улыбкой... Последние слова были таковы : "Спасибо доктор. Спасибо что дали мне надежду."Прошёл писк по комноте. Он был мёртв.