Река. Спокойную воду изредка колышет ветер, усеивая её мелкой рябью. На берегу стоит ива. Будто омывает руки, наклонилась и опрокинула ветви в воду. По середине реки нахохлившись медленно по течению плывет утка. А на том берегу пристроившись находится мостик. Не смотря на то, что он довольно старый, он нигде не расшатан и не скрипит. На мостике сидит рыбак. Он ждёт, что вот-вот на крючок попадётся рыбка, он запрокинет удочку и покажется переливающаяся и выгибающаяся в разные стороны рыба.
Река очень разнообразна. На ней можно делать самые разные дела. На ней купаются, или плавают на лодках и рыбачат. Просто сидят на берегу в тихом месте и смотрят на реку. А можно шумной компанией поехать отдыхать. Веселые игры до вечера, а вечером разговоры и песни у костра. Утром можно любоваться густым туманом и слушать крики петуха. Перед дождём стоишь и в лицо тебе дует сильный, свежий и, пахнущий влагой, ветер.
На реке так хорошо, тихо и спокойно. Не даром это излюбленное место отдыха.
У меня дома неделю назад появился пёсик Тоша. Мне подарили его родители на день рождения. А сегодня произошла очень занимательная история.
Я учусь во втором классе. Сегодня утром я как всегда складывала портфель. Вдруг меня позвала мама покушать и я отложила портфель в сторону.Пока я кушала пёсик Тоша забрался в мой портфель.
Я этого не заметила и застегнула портфель. Потом собралась и пошла в школу.
В школе когда я готовилась к уроку я заметила пёсика Тошу. Я очень удивилась. Я решила продеожать его все уроки в портфеле.
Урок начался. Сначала всё было хорошо. Но потом Тоша залаял и учительница подошла к моему портфелю.
Она его растегнула и увидела Тошу. Учительница Марья Павловна посмеялась и отправила меня домой что бы я отнесла Тошу.
<span>«Я понял, что дом, где обитаете вы, священен, что ни единое существо, связанное с вами узами крови, не подлежит моему проклятию. Я отказался от мщения, как от безумства».
Человек доброй души,отказавшийся от кровной мести,умеющий любить,чувствовать,желающий всем добра , Ранимый и искренний </span>
Как цветы, тянутся к лучам солнца, так и человек тянется к
знаниям. Он хочет узнать много нового. Когда человек много
знает, ему легче ориентироваться в жизни.
Небольшой объём
Ограниченное кол-во лиц
Одна сюжетная линия(часто - судьба главного героя)
В рассказе повествуется о нескольких,но чаще об одном важном эпизоде из жизни человека
Второстепенные герои,как правило,раскрывают характер главного героя
Все действия в рассказе связаны с одним героем и одной сюжетной линией.
Повествование ведётся от одного лица
Большую роль играют детали