Увеличение силы в литературе у боготырей и других сказочных персонажей
жил был глагол он не любил лениться. Он всегда бегал,прыгал и скал.. Все его любили и вот однажды от влюбился женился на наречии и родились у него дети деепричастия
1)Сцена договора о выкупе "смирный" Костылин и "джигит" Жилин.
2)Жизнь в плену: активная-Жилина,пассивная-Костылина.
3)Первый побег: Костылин - слабый :душевно и физически ;Жилин-выносливый ,заботится о товарище.
4)Второй побегрезультат храбрости и нстойчивости Жилина.
2 часть.
1)Эта разница в сцене нападения татар.
2)В сцене торга показаны больше различия между героями.
3)Поведение в плену также показывает различия между героями.
4)Лучшие качества жилина и худшие Костылина проявляются при первом набеге.
<span>5)Автор возлагает на самого человека ответственность за свою судьбу.</span>
Сказка в стихах «Бармалей» о Ванечке и Танечке и злодеи Бармалеи. Автор сказки и родители этих двух детей предупреждали их о том, чтобы они не ходили гулять в Африку, потому что там много свирепых животных, а еще в Африке живет кровожадный Бармалей, который охотится за маленькими детьми. Дети, ослушавшись родителей, решили отправиться в Африку. Они обижали там животных, и, не стерпев обиды, бегемот позвал Бармалея. Явился злой и страшный Бармалей, который схватил детишек и начал разводить костер. Дети плакали и умоляли разбойника отпустить их обратно к родителям, обещая, что больше никогда не будут ходить гулять в Африку. Но Бармалей не поддавался ни на какие уговоры. И на помощь пришел Доктор Айболит. Но Бармалей не стал слушать доброго доктора и бросил его в костер. В это время горилла привела крокодила, и доктор Айболит попросил крокодила проглотить Бармалея. В животе у крокодила злодей раскаивается, просит прощения и меняется в лучшую сторону.
Сказка учит детей быть послушным и внимать советам взрослых, особенно родителей.
