<span><span>1) 1)Однажды я ловил рыбу на небольшом озере с высокими крутыми берегами, заросшими цепкой ежевикой. Паустовский
2) Темные кусты, тесные от тумана, нависали над палубой. Паустовский
</span></span> <span>3)Все звезды, мелкие и крупные, были чисты.
2) 1) Лисица водится почти во всех частях света, исключая Австралию
2) Мы не просто читали стихи, а, желая их запомнить, выучивали наизусть
3) Становилось слышно, как, отсчитывая секунды, с точностью метронома, капает из крана вода
3) 1) Помимо обычных школьных тетрадей, нам выдали блокноты для черновых записей.
2) Сверх всякого ожидания, бабушка подарила мне несколько книг.
3) Кроме чаек, в море никого не было
</span>
Это называется "омонимы".
1)Лук-оружие
Лук-овощ
2) Коса-у девушки
Коса-острая, для овса
3) Замок - здание
Замок - на дверь
4) Шишка - с дерева
Шишка - ушиб, от удара
На картинках ещё слова.
Сущ: белизна,строительство,кожанка, тройка, цветенье. Глагол:барабанить,трубить, цвести,отбелить,пениться,лежать, строить, синеть. Прил.: синий,кожаный,цветочный,счастливый,лежачий, мамин( краткая форма). 1) Наречие: втроём Числительное: три. Местоимение: они
Все школьные дни очень похожи друг на друга. Первое сентября - день особенный. Мы все соскучились за лето, поэтому сразу стали делиться впечатлениями. Катя - выросла, Сергей стал носить очки... А все мы поумнели, стали взрослыми. И вот начинается первый день.. Звенит колокольчик, и мы усаживаемся за парты. Очень хочется увидеть учителей. Они - требовательные, поэтому обещаем мысленно учиться на четыре и пять. В этом году будет много предметов. Представляем, что впереди.
Я узнала, что у нас в классе новенькие. Мальчишки зашли в класс и стали здороваться с мальчиками, а мы подошли к девочке. Хотя мы все - дружные.
Первый день проходит незаметно. Еще несколько дней нам не будут задавать домашку, а потом начнутся обычные дни. После уроков все пошли домой. Первый день закончился.