Мою подругу зовут Полина. Ей 13 лет и она учится в 8 классе. У неё шикарные волосы цвета каштан и великолепные зеленые глаза.
Губы моей подруги пухлые. Нос маленький и аккуратный. Она высокая, и стройная. Полина модно одевается, всегда выглядит привлекательно.
Я тоже люблю отдыхать в Крыму и знаю, что море не любит трусов. И люди, трудящиеся на море, отличаются суровым, но справедливым характером. Мне понравилось, как девочка, послушав совета отца-рыбака, уличила мальчишку в трусости. А сознайся парнишка, что не может спуститься или подняться со скалы, помогли бы ему. Но гордыня выказала в нем еще и жадину. Нужно уметь признавать свои слабости.
1. Чтобы правильно писать безударные личные оконачания глаголов, нужно уметь определять спряжение глаголов.
у глаголов 1 спряжения в окончаниях буква-Е
у глаголов 2 спряжения в окончаниях буква -И
2. Чтобы правильно писать безударные окончания существительных, нужно уметь определять склонение и падеж существительных.
у существительных первого и второго склонения в дательном и предложном падежах окончания -Е
у существительных 3 склонения в этих же падежах окончание -И
3. Чтобы правильно писать безударные окончания прилагательных, нужно
уметь выделять словосочетания прил. + сущ. и ставить вопрос от
существительного к прилагательному.
по окончанию в вопросительном слове определяется окончание имени прилагательного
у дуба(какОГО?)высокОГО
на земле(какОЙ?)плодороднОЙ
1. приплыть,
2. приостановить, привянуть, притормозить, пригладить
3. присочинить,призадуматься, пририсовать, принарядить, привязать, пристроить,приставить
4. принести, приготовить, приклеить, примирить
Д)
Е)
..........................
....................................