Ознака Ген Генотип
Здорові А АА, Аа
Хвороба Вільсона а аа
Р: А_ х аа
F -?
___________________________________
В здорового були здорові батькі та інші члени сімї, це означає що він гомозиготний за домінантним аллелєм вивчаємої ознаки ( генотип АА)
Р: ♀ АА х ♂ аа
G: А x а
F: Аа - всі здорові, але носії гена хвороби Вільсона, 100%.
Хворих - 0 %
1. почки
2.сердце
3.кальмар
4.мантия
5.слизень
6.нога
7.крот
8.лёгкое
Ключевое слово: осьминог
Сойки помогают садить дубовые деревья и размножать дубовые леса .
Изоляция - возникновение любых барьеров, нарушающих свободное скрещивание, что ведет к увеличению и закреплению различий между популяциями и отдельными частями всего населения. Различают географическую, экологическую, а также этологическую изоляцию.
Географическая (или пространственная) изоляция связана с разрывом единого ареала обитания вида на не сообщающиеся между собой части. В каждой изолированной популяции могут случайно возникать мутации. Вследствие дрейфа генов и действия естественного отбора генотипический состав изолированных популяций различается все больше и больше. Причины, ведущие к возникновению географической изоляции, многочисленны: это наличие гор и рек, перешейков или проливов, истребление популяций в определенных районах и т. д.
Экологическая изоляция связана с предпочтением конкретного место обитания. Севанская форель - пример такой изоляции. Разные популяции форели нерестятся в устьях различных ручьев и горных рек, впадающих в озеро, поэтому свободное скрещивание между ними крайне затруднено. Экологическая изоляция, таким образом, препятствует скрещиванию особей из разных популяций и служит так же, как и географическая изоляция, начальным этапом расхождения популяций.
<span>Эволюционная суть различных вариантов пространственной и экологической изоляции одинакова - разрыв единого генофонда вида на два либо большее число изолированных друг от друга генофондов (прекращение обмена между ними генетическим материалом; независимое протекание в изолированных частях вида эволюционного процесса) . Его конечным результатом, хотя и с небольшой вероятностью, становится образование новых видов. Именно поэтому первичные формы изоляции рассматривают как пусковые механизмы видообразовательного процесса.</span>
Не все знают, но не только растения могут осуществлять фотосинтез. Существует морской слизень (Elysia chlorotica), который живёт за счёт глюкозы, получаемой от хлоропластов водоросли. Слизень добивается этого, ассимилируя эти хлоропласты в клетки пищеварительного тракта. После этого начинается процесс фотосинтеза — геном слизня кодирует белки, необходимые хлоропластам для этого процесса, а взамен получает синтезируемую глюкозу.
Также существуют растения, называемые микогетеротрофы. Они не осуществляют фотосинтез из-за отсутствия хлорофилла, а вместо этого паразитируют на грибах. Пример такого растения- подъельник одноцветковый.