1.<span>Одни питательные элементы растения поглощают из воздуха в форме углекислого газа и молекулярного кислорода, другие - из почвы в форме воды и ионов минеральных солей.
2.</span><span>А холодной водой поливать ненужно, потому, что все живое любит тепло. Растения быстрее растут, цветы расцветают и пр. Ведь недаром весной все оживает, потому что становится тепло.
3.</span><span>У некоторых двулетних растений (репы, петрушки, моркови) корень преобразуется в корнеплод, который представляет собой утолщенный придаточный корень
4.</span><span> В формировании корнеплода принимают участие главный корень и нижний участок стебля. В структуре корнеплода главное место принадлежит запасающей основной ткани.
5.Человек корнеплоды используют в пищу.</span><span>Корнеплоды отличаются повышенным содержанием углеводов, минеральных солей, витаминов и ароматических веществ, а редис и редька обладают и бактерицидными свойствами.
6.Конечно может</span><span>, может. Если. например у какого-нибудь растения мочковатая корневая система. То человек может периодически отщипывать маленькие боковые корни, оставляя 1. со временем получится один главный корень,образуется стержневая корневая система.</span>
Да, отличить можно. В старой растительной клетке большее пространство будет занимать вакуоль.
Сократительные вакуоли осуществляют выброс излишков жидкости из цитоплазмы
Вот <span>условные знаки в Тундре и Степи</span>
Приспособления возникают в основном у растений и больше связаны с адаптациями к свету.
Низшие растения,нет органов и тканей. тело-слоевище.корни-ризоиды.водная среда обитания. ламинария(морская капуста) употребляется в пищу,так же пищевое значение имеет водоросль парфига
