Человек постоянно находится во взаимодействии с природой. он потребляет природные ресурсы (вода, воздух, лес). влияет на природу как негативно (засоряет, истребляет), так и положительно (охраняет редкие виды животных и растений, сажает леса).
У каждого класса животных по-разному розвинути системи в том числе и мозг
Двудольные занимают важнейшее место в хозяйственной деятельности человека. К ним относятся пищевые и кормовые растения (картофель, гречиха, соя, свёкла, бахчевые и мн. др.); плодовые и ягодные культуры (виноград, яблоня, смородина и др.); масличные (подсолнечник, арахис, тунг и др.); большинство видов деревьев (дуб, берёза, липа и др.); чай, кофе, какао и сотни важнейших лекарственных растений, пряные и ароматические растения (лавр, коричное дерево и др.); важнейшие волокнистые растения (хлопчатник, лён, конопля, джут и др.); растения, дающие каучук, камеди и смолы; многие дубильные, красильные, эфиромасличные и декоративные растения.
В ручке не грифель, а стержень.
/Грифель находится в карандаше/
Чернила начнут течь, ты весь (-вся) заляпаешься.
Не советую, если ручка не нужна - просто выкинь её.
Нет, это жгутики.........