<span>Смотрите на учителя и на то, что он показывает. С помощью зрительной памяти усваивается 90% знаний. Сведения, полученные с помощью одновременно и зрения, и слуха, лучше запоминаются.Учитесь думать вместе с учителем. Собственная мысль обычно возникает при контакте с мыслями других людей. Школьник способен мыслить в 4 раза быстрее, чем говорит учитель.Нельзя оставлять без ответа ни одного вопроса или сомнения. Ваши вопросы говорят об активности мышления. Не бойтесь обращаться к учителю.Основные положения урока и новые слова полезно записать в тетрадь. Кто записывает, тот читает дважды, а значит, и лучше помнит.Домашнее задание надо записывать точно и разборчиво и именно на тот день, на который оно задано.</span>
Объедините родственные слова в пары словесный,грозить,кричать,летать,мешать,весёлый,весело,грозный,крик,полёт,помеха,слово. 100
Наседка [7]
Словесный, слово
грозить, грозный
кричать, крик
летать, полёт
мешать, помеха
весёлый, весело
Токарь - Рабочий,<span> занимающийся механической обработкой металла, дерева и других материалов </span>посредством<span> обточки.
</span>Прозаик - Писатель, пишущий<span> прозой.
</span>Иллюзионист - Эстрадно-цирковой артист,<span> показывающий сложные </span>фокусы, часто<span> с применением специальной аппаратуры
</span>Агроном - Специалист<span> в области агрономии.
</span>Фармацевт - Специалист<span> с высшим или средним фармацевтическим образованием.
</span>Скорняк - Мастер<span> по выделке меха из шкур, по обработке меховых изделий
</span>Архитектор - Специалист<span> в области архитектуры.
</span>Модельер - Специалист<span> по изготовлению одежды </span>
Язык возник в глубокой древности в процессе совместной трудовой деятельности людей. Он помогал людям понимать друг друга, сообща трудиться, обмениваться накопленным опытом и знаниями. С тех пор язык всегда играл в жизни общества большую роль.
Во-первых, он используется во всех сферах деятельности человека, без него люди не могут обойтись ни в быту, ни в учёбе и работе, ни в политике. Язык обслуживает общество, служит средством общения. С его помощью люди передают друг другу свои мысли и чувства, могут что-то делать вместе.
Во-вторых, язык помогает изучать окружающий мир, с его помощью происходит познание действительности. Мы мыслим, приходим к каким-то выводам при помощи языка.
Наконец, он бережёт опыт народа, накапливает знания и передаёт их от поколения к поколению. Значит, язык обеспечивает связь времён.
Таким образом, мы обладаем большими возможностями: мыслить, обмениваться информацией, учиться, использовать знания, накопленные нашими предками. И всё это благодаря языку.
Он ходил гоголем.
Она словно смотрела сверху вниз.
После ссоры он вышел из себя и подрался с другом.
Маленький мальчик весь день путался под ногами.
Он был не из робкого десятка и заступился за подругу.