Шкоьную перемену надо поводить с пользой. Использовать это время следует разумно. За большую перемену нужно отдохнуть, приготовится к следующему уроку. И ещё можно пообщатся с друзьями или поиграть в интересные игры.
Перемена между уроками — одна из составляющих учебного процесса, которая влечет свободу занятия. Зачастую перемены заполнены беспорядочной суетой шумом и гамом, от которых дети устают не меньше, чем с уроков. Перемена между уроками — одна из составляющих учебного процесса, которая влечет свободу занятия. Зачастую перемены заполнены беспорядочной суетой шумом и гамом, от которых дети устают не меньше, чем с уроков.
<span>Школьная перемена должна быть такой, чтобы она в достаточной мере удовлетворяла потребности учащихся, не отнимая в то же время их лишнего времени после занятий.</span>
может, я согласна с1 ответом
Пламя костра медленно разгоралось.
Тихонько потрескивали.
Вдали раздавался
<span> Слева синело лесное озеро.</span>
9)в
10)с
11)с
12)а
вроде бы так,точно не помню...мы как -то тоже этот тест писали, у меня5)
Прилагательные обозначают признак предмета. В предложении чаще всего бывают
определениями.
На оленьих- (на чьих?) - притяжательное
Старый - (какой?) - качественное
Рыбачьи- (чьи?) - притяжательное
Птичьего - (чьего?) -притяжательное
В этих предложениях - определения, подчёркиваются ~~~~