3.Не узнав горя,не узнаешь и радости.
5.Потрескивая, горел костер.
Пух-пушистый-пушистенький
читать-читатель-читательница
Элли подбежала к двери, распахнула её и вскрикнула от удивления. Ураган занёс её домик в страну необычайной красоты. Вокруг расстилалась зелёная лужайка, по краям росли деревья с сочными плодами, на полянках виднелись клумбы розовых, белых и голубых цветов. В воздухе порхали крошечные птицы. На ветках сидели красногрудые попугаи и кричали странными голосами. Невдалеке журчал прозрачный поток, а в воде резвились серебристые рыбки.
<em>Те слова, которые вставила, выделила полужирным.
</em><em>На счёт задания, которое сверху: </em>
Для описания страны, куда попала Элли необходимо использовать определения.<u>
</u><em>Теперь то, что снизу: </em>
Данный текст - описание, так как в нём описывается страна, в которую попала Элли.
Роль определений в данном тексте: Определения помогают нам представить эту страну.
Darknight (Sunny Storm)
Стили:
художественный ,
научный
официально - деловой
разговорный
публицистический
Стилистическая принадлежность текста - это принадлежность к одному из этих стилей
Читай про особенности и признаки каждого .
<span>1) Девятьсот с лишним лет назад москвичи вырыли ров для защиты своей крепости. Он имел ширину пятнадцать-шестнадцать метров. Лет через пятнадцать после того, как археологи нашли остатки Кремля XII века, им удалось найти ров, который был еще больше. Его ширина была тридцать восемь метров. 2) Кремль, который был построен при Иване III, уже пятьсот с лишним лет украшает Москву. </span>