Один из главных отличий кактуса и молочая это наличие ареолов у кактуса (воздушные пазухи)
<span>так же молочай как суккулент может переносить засухи . для молочаев так же характерен белый сок ( в основном ядовитый) </span>
1) не надо загрязнять среду
2)не вырубать леса
3)не строить заводы перерабатывающие отходы
4)редкие растения и животные нужно сохранять в тех местах где они растут и цветут
Биология (греч. биос - «жизнь») - наука о жизни (живой природе), одна из
естественных наук, предметом которой являются живые существа и их
взаимодействие с окружающей средой. Биология изучает все аспекты жизни, в
частности, структуру, функционирование, рост, происхождение, эволюцию и
распределение живых организмов на Земле. Классифицирует и описывает
живые существа, происхождение их видов, взаимодействие между собой и с
окружающей средой.
Биолог - это специалист, который исследует общие свойства и
закономерности развития живых организмов, изучает видовое многообразие
растений.
Он собирает тематический материал, исследует его, организует
проведение экспериментов и разрабатывает технологии практического
применения полученных результатов.
Работа биолога зависит от специализации: например, зоолог изучает
особенности физиологии и анатомии животных, закономерности их развития и
особенности поведения, многообразие видов, типов и т.п. Анатомы и
физиологи изучают строение человека и особенности его жизнедеятельности,
аномальное развитие отдельных органов и организма в целом.
Селекционеры и генетики изучают формы и особенности размножения,
развития разных классов и видов, наследственность и изменчивость,
структуры и функции генов, выводят более продуктивные сорта растений и
породы животных. Биофизики и биохимики изучают закономерности
физико-химических явлений в живых организмах и влияние различных
физических факторов и химических веществ на живые системы.
<span>Вирусологи и микробиологи исследуют закономерности размножения и
распространения болезнетворных бактерий, вирусов, паразитов и выявление
методов борьбы с инфекционными и вирусными заболеваниями.</span>
Видоизменения (метаморфозы) листьев
— выработанные в ходе эволюции необратимые изменения формы листьев в результате приспособления органов растения к условиям среды обитания (т. е. с выполнением листьями новых функций).
1. <em>Колючки </em>— одно из наиболее часто распространенных видоизменений; они служат защитой от поедания животными. При этом лист либо целиком превращается в колючку (кактусы, молочаи, барбарис, белая акация, верблюжья колючка), либо в колючку превращается его часть (бодяк, чертополох, падуб).
2. <em>Усики </em>(у сложных листьев некоторых видов растений) цепляются за опору, вынося весь побег к свету. При этом в усик могут превращаться либо верхние листочки сложного листа (горох, вика), либо весь лист целиком, а функцию фотосинтеза выполняют прилистники (некоторые виды чины).
3. Запасающую функцию выполняют <em>сочные чешуи </em>луковиц (лук, чеснок), листья алоэ, кочана капусты.
4. <em>Кроющие чешуи </em>почек защищают нежные зачаточные листья и конус нарастания от неблагоприятных условий внешней среды.
5. <em>Ловчие аппараты </em>обеспечивают жизнь насекомоядных растений на болотах в условиях недостатка азота и других элементов минерального питания. Листья таких растений изменились до неузнаваемости, превратившись в ловушки (венерина мухоловка), кувшинчики (непентес). Листья некоторых растений своими блестящими, ярко окрашенными капельками на волосках привлекают муравьев, мух, комаров, других мелких насекомых; выделяющийся при этом сок содержит пищеварительные ферменты (росянка).
Принадлежность к классу растений определяют следующие признаки:
1.тип корневой системы
2.жилкование листьев
3.число семядолей в семени.
Класс Двудольные:
1.тип корневой системы -стержневая
2.жилкование листьев - сетчатое
3.число семядолей в семени - две семядоли
Класс Однодольные
1.тип корневой системы -мочковатая
2.жилкование листьев - параллельное или дуговое
3.число семядолей в семени - одна семядоля
Главный признак число семядолей в семени.
