Признаки текста
Текст как лингвистическая единица обладает определенными признаками, основными из которых являются следующие:
1.
Информативность. Любой текст должен нести определенную информацию, т.
е. обладать признаком информативности. В соответствии с этим очевидно,
что каждое предложение текста должно добавлять новую информацию к уже
сказанному (а не повторять полностью содержание предыдущих предложений).
2. Связность. Все предложения в тексте стоят в определенном
порядке и связаны друг с другом по смыслу и грамматически. Этот признак
обеспечивается не одним или несколькими приемами, а достаточно серьезным
комплексом разнообразнейших средств. В каждом конкретном произведении
используется определенная их часть.
Можно выделить следующие виды связности:
1) локальная (выявляемой, например, в пределах абзаца);
2) глобальная (определяемой в рамках целого текста);
3) контактная (связанные компоненты текста находятся рядом друг с другом, в непосредственной близости);
4) дистантная (связанные компоненты отдалены друг от друга, между ними находятся отрезки текста определенного объема).
3.
Смысловая целостность (цельность). Текстом мы называем только тот
речевой продукт, который воспринимаем как целое. Смысловая целостность
текста обеспечивается единством его темы и единством основной мысли.
4.
Завершенность. Текст можно считать завершенным, когда читатель осознал
замысел автора и сделал вывод о том, что получил всю необходимую
информацию о предмете речи.
Следует отметить, что завершенность
(как и целостность) определяется на всем тексте, а не на его отдельных
частях. Применительно к последним можно говорить лишь об их
относительной законченности.
5. Членимость. Текст всегда
делится на более мелкие составляющие: тома, части, главы, параграфы,
абзацы, предложения … Кроме всего прочего, это продиктовано удобством
восприятия информации.
6. Ситуативность. Это соотнесенность с
реальной или вымышленной ситуацией, на основе которой строится текст.
Читатель понимает текст, когда он осознает ситуацию, о которой идет
речь. Поэтому некоторые детали, необходимые для адекватного восприятия
текста, но не описанные в нем, извлекаются именно из определенной
ситуации
На парте, на лужайке (П.п.),вышел из ракеты ,из речки(Р.п.), подошли к избушке, к опушке (Д.п.), нет лодки, нет дороги(Р.п.).
Триста шестьдесят сантиметров бумаги.
Две тысячи литров воды.
Одна тысяча восемьсот тридцать килограммов картошки.
Семьдесят восемь миллиметров ткани.
Семьсот восемьдесят три грамма орехов.
Три миллиона километров дороги.
Два миллиарда километров дороги.
Четыреста сорок четыре центнера зерна.
Восемь тысяч гектаров земли.
Сорок пять соток участка.
Девятнадцать тысяч семьсот семьдесят семь пудов меда.
Графические схемы предложений-это рисунки! Эти рисунки состоят из подлежащего и сказуемого! Подлежащее подчёркивается одной линией значит рисуем её! Сказуемое- двумя линиями значит мы должны рисовать в схеме 2 лини что значит сказуемое! Вот тебе картинка со схемами: По этим схемам ты можешь составлять предложения! Главное помни! То что одна линия-это подлежащее (существительное (предмет оживлённый или неоживлённый) ) А две линии-сказуемое
