Пьеса Фонвизина "Недоросль" написана о нравах мелкопоместного дворянства, о царящем в их среде невежестве и самодурстве. Это как бы основная линия. Ее представляет в произведении образ Митрофанушки, недоразвитого барчука, у которого на уме одни развлечения и как высший идеал жениться на богатой наследнице. Это второй слой произведения - борьба за руку и сердце Софьи, девушки сиротки, которая неожиданно становится наследницей большого состояния, а следовательно завидной невестой. Третий слой пьесы показывает нравы, царящие в этом сословии, это властная женщина-барыня, образ кочующий из одного произведения в другое, а следовательно скорее всего правдивый. И еще ее любовь к сыну-недорослю, ради которой она готова на все. Ну и как противопоставление негативным образам помещиков в пьесе введены положительные представитель вооруженных сил и местного самоуправления - капитан Милон с отличными моральными качествами и принципиальный чиновник Правдин с говорящей фамилией.
По мому мнению возложить печать на лицо означает ударить когото полицу так чтоби остался след
Карлсон
Я помню вкусное варенье,
Что матушка варила мне!
С малиной чудо-объеденье,
Что снова вижу в сладком сне!
В томленьях с ложкой деревяной
Я ждал, когда же докипит
А мать кричала: "Окоянный,
НЕ лезь в кастрюлю паразит!"
Шли годы. Крепло то варенье
Приобретая терпкий вкус
Перерастая в наслажденье-
Приятный алкогольный мусс!
Весна.Закончилось варенье.
Слоняясь тенью вдоль стены
Я жил тоской и сожаленьем,
Что дни малины сочтены.
Душе настало пробужденье:
И вот явилась мамка вновь
В руках заветное варенье,
Что будоражит в жилах кровь!
И сердце радостно забьётся,
От долгожданной встречи той,
У матушки всегда найдётся
В запасах баночка с мечтой!
В Китае много религий, но самые распространенные это: Конфуцианство, Буддизм, Ислам, Христианство. Также есть традиционная китайская религия - Даосизм.
Ответ:
В рассказе Любови Воронковой говорится о девочке Тане (она же является главным героем произведения), которая очень хотела трудиться и пока искала себе занятия, переделала много дел. Например выполнила уроки и по хозяйству помогла, сама того не осознавая, то есть не воспринимая их за труд.