<span>В природе действует принцип естественного отбора. Там выживает либо сильнейший, либо с наилучшей приспособляемостью к природным условиям. В культурной среде создают и выращивают организмы с определёнными заданными свойствами (например, устойчивые к холоду, к некоторым заболеваниям, с наибольшей плодовитостью по количеству или по массе и т.п.)</span>
Например, признак "наличие ядра". У бактерий его нет, у животных, растений грибов -- есть. Другой признак "форма хромосомы" у бактерий она кольцевая, а у остальных -- в виде отдельных хромосом. Можно сюда же признак "наличие хлоропластов" (они есть только у растений), признак "клеточная стенка" (у всех, правда у растений, грибов и бактерий она из разных веществ состоит, кроме животных).
<span>В отличие от других тел вода при нагревании ведёт
себя по-особому. Если при нагревании тело расширяется, значит, оно
становится менее плотным, — ведь вещества в этом теле остаётся столько
же, а объём его увеличивается. При нагревании жидкостей в прозрачных
сосудах можно наблюдать, как более тёплые и потому менее плотные слои
поднимаются со дна вверх, а холодные опускаются вниз. На этом основано,
между прочим, устройство водяного отопления с естественной циркуляцией
воды. Остывая в радиаторах, вода становится плотнее, опускается вниз и
поступает в котёл, вытесняя вверх уже нагретую там и потому менее
плотную воду.
Подобное движение происходит и в водоеме.. Отдавая
своё тепло холодному воздуху, вода охлаждается с поверхности и, как
более плотная, стремится опуститься на дно, вытесняя собой нижние
тёплые, менее плотные слои. Однако такое движение будет совершаться
только до тех пор, пока вся вода не остынет до плюс 4 градусов.
Собравшаяся на дне при температуре 4 градуса вода уже не будет
подниматься вверх, хотя бы поверхностные её слои и имели температуру
более низкую. Почему?
Вода при 4 градусах имеет самую большую
плотность. При всех других температурах — выше или ниже 4 градусов —
вода оказывается менее плотной, чем при этой температуре.
В этом
и заключается одно из отступлений воды от закономерностей, общих для
других жидкостей, одна из её аномалий (аномалия — это отклонение от
нормы). Плотность всех других жидкостей, как правило, начиная от
температуры плавления, при нагревании уменьшается.
Что же
произойдёт дальше при остывании? Верхние слои воды становятся всё менее и
менее плотными. Поэтому они остаются на поверхности и при нуле градусов
превращаются в лёд. По мере дальнейшего остывания корка льда растёт, а
под ним попрежнему находится жидкая вода с температурой, лежащей между
нулём и 4 градусами.</span>
Рисовала не сама, нашла на просторах интернета, но нарисовано тут верно, это очень известный опыт.
Темперамент – врожденное свойство личности, дано от рождения и неизменно всю жизнь, зависит от особенностей высшей нервной деятельности.
Характер – особенности психических свойств человека, которые складываются под влиянием воспитания, социального окружения и жизненных условий, проявляющиеся в социальном поведении личности и выражающие ее отношение окружающему миру.
Сравнение:
1. Темперамент – врожденная особенность, характер – приобретается и вырабатывается в течение жизни.
2. Темперамент проявляется во всех сферах жизни, характер – проявляется в определенных ситуациях.
3. Темперамент обусловлен особенностями нервной системы, характер обусловлен темпераментом и жизненными ситуациями.
4. Темперамент проявляется с рождения, характер – проявляется позже под влиянием воспитания.
5. Характер, в отличие от темперамента, т выражает отношение к окружающему миру.
6. Темперамент проявляется несознательно, непроизвольно, тяжело контролируется. Черты характера проявляется произвольно, сознательно, можно контролировать.
7. Темперамент связан с эмоциональностью, характер во многом связан с проявлением воли личности.
8. Темперамент устойчив, мало меняется в течение жизни. Характер может меняться в течение жизни.
9. Темперамент ярче проявляется в трудных ситуациях, характер – в типичных.