«В конце 1687 г. и Москве было открыто первое высшее учебное заведение – Славяно-греко-латинская академия. Во главе академии стояли братья Иоанникий и Софроний Лихуды, прибывшие из Греции в Москву в 1085 г. Оба брата получили образование в Падуанском университете и имели степень доктора философии. В Академии они преподавали по образцам западноевропейских университетов, придерживаясь в основном схоластической философии. Высшим авторитетом для них во всех вопросах пауки был Аристотель в средневековой, схоластико-богословском истолковании. «Мы намерены следовать Аристотелю потому, что уже несколько веков все почти Академии избрали его как бы вождем и главою философии», - писали они в предисловии к «Физике». Но в ряде случаев Лихуды пытались отказаться от схоластических канонов, соединить теоретические положения Аристотеля с современной им жизнью. Ими написаны учебники по пиитике, риторике, логике, физике, психологии. В 1689 г. И. Лихуд написал «Физику, или естественную философию», которая представляла собой комментарий к физике Аристотеля. Причём, критикуя справа, с богословских позиций материалистические тенденции Аристотеля, автор стремится привести свои доводы в соответствие с религией и православием, заявляя, что следует «остерегаться от всякого мудрствования, несогласного о нашей религией и православием», заимствует аргументы ин священного писания, чтобы опровергнуть учение древнегреческих философов-материалистов». История философии в СССР в 5-ти томах, Том 1 / Под редакцией В.Е.Евграфова и др., М., «Наука», 1968 г., с. 261-262. Прохождение курса в Академии тогда было рассчитано на 13 лет. После открытия число слушателей насчитывало 104 человека из разных сословий. Самый известный выпускник Академии – М.В. Ломоносов.
Технические достижения в промышленности
Последствия – машинная форма промышленного производства
облегчает работу человека, а также качество и количество продукции. Вместе с
тем, появились станки и прочее новое оборудование, которое улучшило
жизнеспособность прочих сфер жизни общества. Например, появились машины для
добычи полезных ископаемых, что увеличило их стоимость и обогатило некоторую
часть населения.
Технические достижения в сельском хозяйстве
Последствия – формирование наук о сельском хозяйстве,
пример, агрохимия (оптимизация питания растений, удобрений при биоклиматическом
потенциале). Это повлекло эксплуатацию обширного количества полей, большего
количества культур и снабжения большего количества людей пищей.
Технические достижения в транспорте
<span>Последствия – усовершенствованные газовые двигатели
внутреннего сгорания, строительство каналов (Суэцкий), железнодорожные тоннели,
двигатели, работающие на жидком топливе повлекли за собой создание автомобилей
и так далее. </span>
Плюсы:Построил Санкт-Петербург.<span>Именно Петр 1 открыл для России многие учебные науки, которых раньше на Руси не было. развитие кораблестроения
Минусы:Создал абсолютную монархию.Запрещал носить бороды и длинные платья(Так было принято в Европе)</span>
1) создание стрелецкого войска—Иван4
2)создание первого общерусского Судебника —Ивпн3
3)принятие Соборного уложения —Алексей Михайлович
4) учреждение патриаршесва в России—Федор Иоаннович
Итого: А-1, Б-4, В-2
Свадебные традиции
Родословная
Родственники в браке
Жить по обе стороны реки
Согласие аксакалов
Выбор родителей
Застолье
Калым
Невесту увозят
Жена – имущество мужа
Наурыз
Празднование
Конь в казахских традициях
Праздник разговения Рази-айт
Праздник жертвоприношения Курбан-Байрам