1. Учитель оскорбил ученика
2. Учитель преднамеренно занижает оценки ученику
3. Оценивает учеников не субъективно
4. Учитель наорал на ученика
Совокупность людей, объединённых способом производства материальных благ на определённой ступени исторического развития, определёнными производственными отношениями.<span>"Наука об обществе</span>
Вопрос задан немного некорректно, но ответить можно: в Спарте воспитание было очень строгим, слабых мальчиков скидывали со скалы как "неугодных", мальчиков с самого детства учили быть воинами, детства, как такого у них не было; девочками занимались дома, учили быть хранительницами очага, врачевать и тому подобное.
К примеру это огромный скандал на Манежной площади который всколыхнул общественность,в ней пропогандировалась полный расизм и указание"та раса плоха зачем она нужна и пусть не мешают нам жить".Так вот основная тема для обсуждения сейчас нация чем хуже от другой.И тем что стараются избегать тех или иных людей не являющихся коренными гражданами той страны в которой они живут.
Cтереотип как упрощенное, заранее принятое представление, не вытекающее из собственного опыта человека. Стереотипы влияют на формирование традиций и обычаев, а так же на эмперическое восприятие. Наример, носит очки - умный, бландинка - легкомысленна, <span>все бухгалтеры – педанты.</span>
При формировании мнения о другом человеке следует весьма осторожно использовать стереотипы. Селовеку важно осознавать, как он воспринимается и оценивается другими людьми.