Полезная микрофлора, расщепляющая растительную клетчатку.
1) Штатив – к нему прикрепляются все остальные части микроскопа.
2) Лампочка – ее свет проходит сквозь изучаемый объект.
3) Предметный стол с зажимами – на нем лежит изучаемый объект. В столе имеется отверстие, через которое проходит свет от лампочки. Зажимы нужны для прикрепления изучаемого объекта.
4) Винт – опускает и поднимает предметный стол, позволяет добиться четкого изображения.
5) Объектив – направлен на изучаемый объект, состоит из линз, увеличивает изображение.
6) Окуляр – в него нужно смотреть, он состоит из линз, увеличивает изображение (увеличение микроскопа равняется увеличению объектива, умноженному на увеличение окуляра).
<span>7) Тубус – трубка между объективом и окуляром.</span>
341. Достаточно часто встречающийся пример симбиоза между корневой системой растений(семейства Бобовые) и бактериями. Растения получают необходимый им азот, который сами бы не смогли достать, а бактерии растворенные питательные вещ-ва.
Потому что изменчивость не затрагивает генетический материал (генотип), а воздействует только на фенотип (набор признаков организма)