<span>Самая крупная единица систематики—царство. Царство растений делят на 2 подцарства: высшие растения и низшие.</span><span>Низшие растения: более древние, строение более простое. У них нет отдельных органов.</span><span>Орган—часть орг-ма растения, выполняющая в нем опорную функцию и имеющая особое строение. </span><span><span>К низшим растениям относят </span>водоросли. Они обитают в воде и во влажных почвах, т.к. для размножения им нужна вода. Размнож-ся спорами. Встреч-ся одноклеточные и многоклеточные. Низшие растения первыми начали осваивать сушу.</span><span>Высшие растения<span>: больш-во живут на суше, но есть и водные. Высшие растения имеют </span>дифференцированные органы<span>: </span>корень<span>, обеспечивающий водно-минеральное питание растений, </span><span>побег, </span>состоящий из (стебель, обеспечив-щий передвижение в-в, листья<span>, где происходит фотосинтез и </span>почки<span>). Это </span>вегетативные органы, т.е. органы, выполняющие фун-и питания, роста и обмена в-в с окружающей средой. Есть ещё и специальные органы, служащие для размножения—генеративные органы(цветок, плод, семена)<span> В генеративных органах развив-ся </span>половые клетки (мужские и женские)—гаметы<span>. </span>Мужские гаметы формир-ся в пыльце, развив-ся в тычинках цветка, а женские—в завязи пестика. После опыления и оплодотворения на месте цветка образ-ся плод с семенами. К высшим растениям относятся мхи, плауны, хвощи, папоротник, голосеменные и цветковые растения. </span><span>Растения, образ-щие семена—семенные. Семенные растения, образ-щие цветки—цветковые. </span><span><span>Среди семенных растений широко распространены </span>хвойные. Их главное отличие от др. растений—наличиехвои<span>, листьев имеющих форму иглы. Семена у них развив-ся не в плодах, а в шишках, семена лежат на чешуях шишек открыто, голо. Такие растения наз-ся </span>голосеменными. </span><span><span>Есть растения, кот. размнож-ся спорами. </span>Споры—мелкие особые клетки, шарообразные или овальные, очень лёгкие, суховатые, разносятся воздухом и водой. Растения, размнож-ся спорами—споровые (мхи, папоротники, хвощи, плауны)</span><span><span>Все растения зелёные, т.к. в их клетках содержится </span>хлорофилл<span>. С помощью него растения способны </span>на свету синтезировать органич-е в-ва и выделять О2.</span><span><span>Все растения—живые орг-мы. Процессы жизнедеят-ти в орг-ме осщ-ся с помощью соответствующих органов. Группа </span>органов<span> образует </span>сис-му<span>, в кот. все органы выполняющие свои функции, вз.связаны м/у собой и работают согласованно, дополняя друг друга.</span></span>
<span>На лист накладывался темный трафарет и лист выставляется на яркий свет на пару дней. Потом на лист наносится раствор йода. Освещенные участки листа станут фиолетовыми сигнализируя наличие крахмала. </span>
1. Образование зиготы (образуется при слиянии половых клеток - яйцеклетки и сперматозоида) 2. Образование бластулы (дробление зиготы. Деление клеток, которое не сопровождается делением. В результате образуется однослойный зародыш - бластула.) 3. Образование гаструлы (перемещение части клеточного материала бластулы внутрь. Образование двух зародышевых листов - эктодермы, энтодермы. После завершения образует третий зародышевый лист - мезодерма.) 4. Гисто - и органогенез (процесс формирования тканей и закладка органов)