А 1. Что такое окружающий мир?1. Это все предметы, люди вокруг нас и всё, что с ними происходит.2. Это окружающие нас растения,
А 1. Что такое
окружающий мир?
<span><span>1.
</span>Это все предметы, люди вокруг нас и всё, что с ними происходит.</span>
<span><span>2.
</span>Это окружающие нас растения, животные и люди.</span>
<span><span>3.
</span>Это окружающие нас дома, машины, дороги, игрушки, книги.</span>
Это окружающие нас люди, растения, книги, посуда, мебель
А 2. Какой способ помогает увидеть взаимосвязи в природе (обществе)?
<span><span>1.
</span>Наблюдение.</span>
<span><span>2.
</span>Измерение.</span>
<span><span>3.
</span>Построение моделей (моделирование).</span>
<span><span>4.
</span>Постановка опытов.</span>
<span>А 3.<span> Как ты
поступишь, если увидишь незнакомое растение с красивыми цветами?</span></span>
<span><span>1.
</span>Попробую на вкус, чтобы решить, можно их есть или нельзя.</span>
<span><span>2.
</span>Пройду мимо, так как незнакомое растение есть опасно.</span>
<span><span>3.
</span>Соберу ягоды, чтобы угостить знакомых и друзей.</span>
<span><span>4.
</span>Сорву ягоды вместе с ветками и выброшу.</span>
<span>А 4<span>. Выбери полезные для здоровья продукты:</span></span>
<span>1. Яблоки, чипсы, лук.</span>
<span>2. Чеснок, лимонад, абрикос.</span>
<span> 3.
Клюква, морковь, молоко.</span>
<span> 4.
Карамель, попкорн, цветная капуста. </span>
<span>А 5.<span> Поясните, почему надо сохранять правильную
осанку.</span></span>
<span><span>1.
</span>Этого требует учитель в школе и родители дома.</span>
<span><span>2.
</span>Такой совет дал врач в поликлинике.</span>
<span><span>3.
</span>Правильная осанка сохраняет наше здоровье, делает человека стройным и
красивым.</span>
<span> 4. Об этом постоянно говорят в рекламе.</span>
А 6. Объясните, как правильно нужно относиться к диким животным.
<span><span>1.
</span>Убивать животных, когда человеку это захочется (например, на охоте).</span>
<span><span>2.
</span>Брать яйца из гнёзд и выводить птенцов дома.</span>
<span><span>3.
</span><span>Не разорять жилища диких животных, не забирать их детёнышей.</span></span>
<span><span>4.
</span>Огораживать забором места обитания животных</span>
А 7. Выбери правильное высказывание:
<span>1. Алмаз – самый мягкий минерал.</span>
<span>2. Поиском полезных ископаемых
занимаются геологи.</span>
<span> 3. Минералы состоят из горных пород.</span>
<span> 4. Природный газ имеет жёлтый цвет.</span>
<span><span>
А 8.</span><span> Как
называется наша Родина, наша страна?</span></span>
<span> 1. Белоруссия
3. Российская Империя</span>
<span> 2. Русь
4. Россия, Российская Федерация.</span>
<span> А
9. Прочитайте текст.</span>
<span> «Готовясь к битве, Александр Невский собрал народное ополчение со всей
Руси. Он хорошо знал тактику (правила боя) немецких рыцарей: закованные в
броню, они выстраивались клином («свиньёй», как называли его на Руси) и этим
клином рассекали войско противника в центре, чтобы потом громить его по частям.
Поэтому главные свои силы Александр Ярославович поставил не в центре, а на
флангах (по бокам). И это решило исход сражения».</span>
<span> Определите, к какому историческому
событию относится описание в тексте.</span>
<span> 1.
Бородинская битва. 3.
Куликовская битва.</span>
<span> 2. Ледовое побоище. 4.
Сталинградская битва.</span>
А 10. Что такое Родина?
<span><span>1.
</span>Это твой дом и всё, что вокруг него.</span>
<span><span>2.
</span>Страна, место, где человек родился, и где прошло его детство.</span>
<span> 3.
Страна, место, где человек живёт в данный момент.</span>
<span> 4. Окружающие человека мир природы и люди.</span>
Часть В.
<span>Часть В включает
три задания В1-В3, каждое требует
вашего ответа в виде слова или слов в единственном числе именительного падежа,
которые вы впишите в бланк ответа №1 без пробелов и запятых, каждая буква в
отдельной клеточке.</span>
В 1. Разбей объекты на две
группы, запиши названия групп в бланк ответа без пробелов и запятых, начиная с
названия группы, к которой относится слово Африка.
<span> Африка, Южная Америка, Гренландия, Австралия,
Евразия, Мадагаскар, Антарктида, </span>
<span> Северная Америка, Цейлон.</span>
В 2. Прочитай предложенное
высказывание и определи, какая это жидкость?
<span> Жидкость
прозрачна, бесцветна и не имеет формы. Она текуча, не обладает запахом и не
имеет вкуса, не сжимается. Жидкость может переходить из одного своего состояния в
другое при определённой температуре, способна долго удерживать тепло. </span>
В 3. Определите название дерева по его описанию
<span> Это дерево любит
расти по берегам рек. Тихо склоняет оно свои длинные тонкие ветви с узкими
листочками к воде, как будто плачет. Это особая разновидность дерева. Такое
дерево так и называют – плакучая …</span>
Часть С.
Задания С1–С2-самые интересные.
Обдумав ответ, запишите его в произвольной, развёрнутой форме в бланке ответа
№2.
С 1. Перечисли планеты Солнечной системы.
<span><span>С 2. Перерисуй
рисунок и подпиши на нём: исток реки,
русло, устье, приток, левый берег, правый берег.</span></span>
<span /><span />
окружающий мир?
<span><span>1.
</span>Это все предметы, люди вокруг нас и всё, что с ними происходит.</span>
<span><span>2.
</span>Это окружающие нас растения, животные и люди.</span>
<span><span>3.
</span>Это окружающие нас дома, машины, дороги, игрушки, книги.</span>
Это окружающие нас люди, растения, книги, посуда, мебель
А 2. Какой способ помогает увидеть взаимосвязи в природе (обществе)?
<span><span>1.
</span>Наблюдение.</span>
<span><span>2.
</span>Измерение.</span>
<span><span>3.
</span>Построение моделей (моделирование).</span>
<span><span>4.
</span>Постановка опытов.</span>
<span>А 3.<span> Как ты
поступишь, если увидишь незнакомое растение с красивыми цветами?</span></span>
<span><span>1.
</span>Попробую на вкус, чтобы решить, можно их есть или нельзя.</span>
<span><span>2.
</span>Пройду мимо, так как незнакомое растение есть опасно.</span>
<span><span>3.
</span>Соберу ягоды, чтобы угостить знакомых и друзей.</span>
<span><span>4.
</span>Сорву ягоды вместе с ветками и выброшу.</span>
<span>А 4<span>. Выбери полезные для здоровья продукты:</span></span>
<span>1. Яблоки, чипсы, лук.</span>
<span>2. Чеснок, лимонад, абрикос.</span>
<span> 3.
Клюква, морковь, молоко.</span>
<span> 4.
Карамель, попкорн, цветная капуста. </span>
<span>А 5.<span> Поясните, почему надо сохранять правильную
осанку.</span></span>
<span><span>1.
</span>Этого требует учитель в школе и родители дома.</span>
<span><span>2.
</span>Такой совет дал врач в поликлинике.</span>
<span><span>3.
</span>Правильная осанка сохраняет наше здоровье, делает человека стройным и
красивым.</span>
<span> 4. Об этом постоянно говорят в рекламе.</span>
А 6. Объясните, как правильно нужно относиться к диким животным.
<span><span>1.
</span>Убивать животных, когда человеку это захочется (например, на охоте).</span>
<span><span>2.
</span>Брать яйца из гнёзд и выводить птенцов дома.</span>
<span><span>3.
</span><span>Не разорять жилища диких животных, не забирать их детёнышей.</span></span>
<span><span>4.
</span>Огораживать забором места обитания животных</span>
А 7. Выбери правильное высказывание:
<span>1. Алмаз – самый мягкий минерал.</span>
<span>2. Поиском полезных ископаемых
занимаются геологи.</span>
<span> 3. Минералы состоят из горных пород.</span>
<span> 4. Природный газ имеет жёлтый цвет.</span>
<span><span>
А 8.</span><span> Как
называется наша Родина, наша страна?</span></span>
<span> 1. Белоруссия
3. Российская Империя</span>
<span> 2. Русь
4. Россия, Российская Федерация.</span>
<span> А
9. Прочитайте текст.</span>
<span> «Готовясь к битве, Александр Невский собрал народное ополчение со всей
Руси. Он хорошо знал тактику (правила боя) немецких рыцарей: закованные в
броню, они выстраивались клином («свиньёй», как называли его на Руси) и этим
клином рассекали войско противника в центре, чтобы потом громить его по частям.
Поэтому главные свои силы Александр Ярославович поставил не в центре, а на
флангах (по бокам). И это решило исход сражения».</span>
<span> Определите, к какому историческому
событию относится описание в тексте.</span>
<span> 1.
Бородинская битва. 3.
Куликовская битва.</span>
<span> 2. Ледовое побоище. 4.
Сталинградская битва.</span>
А 10. Что такое Родина?
<span><span>1.
</span>Это твой дом и всё, что вокруг него.</span>
<span><span>2.
</span>Страна, место, где человек родился, и где прошло его детство.</span>
<span> 3.
Страна, место, где человек живёт в данный момент.</span>
<span> 4. Окружающие человека мир природы и люди.</span>
Часть В.
<span>Часть В включает
три задания В1-В3, каждое требует
вашего ответа в виде слова или слов в единственном числе именительного падежа,
которые вы впишите в бланк ответа №1 без пробелов и запятых, каждая буква в
отдельной клеточке.</span>
В 1. Разбей объекты на две
группы, запиши названия групп в бланк ответа без пробелов и запятых, начиная с
названия группы, к которой относится слово Африка.
<span> Африка, Южная Америка, Гренландия, Австралия,
Евразия, Мадагаскар, Антарктида, </span>
<span> Северная Америка, Цейлон.</span>
В 2. Прочитай предложенное
высказывание и определи, какая это жидкость?
<span> Жидкость
прозрачна, бесцветна и не имеет формы. Она текуча, не обладает запахом и не
имеет вкуса, не сжимается. Жидкость может переходить из одного своего состояния в
другое при определённой температуре, способна долго удерживать тепло. </span>
В 3. Определите название дерева по его описанию
<span> Это дерево любит
расти по берегам рек. Тихо склоняет оно свои длинные тонкие ветви с узкими
листочками к воде, как будто плачет. Это особая разновидность дерева. Такое
дерево так и называют – плакучая …</span>
Часть С.
Задания С1–С2-самые интересные.
Обдумав ответ, запишите его в произвольной, развёрнутой форме в бланке ответа
№2.
С 1. Перечисли планеты Солнечной системы.
<span><span>С 2. Перерисуй
рисунок и подпиши на нём: исток реки,
русло, устье, приток, левый берег, правый берег.</span></span>
<span /><span />
1 ответ:
Читайте также