1)На рисунке изображено двойное оплодотворение растений Покрытосеменных (они же Цветковые) ←<em>это разные названия одного и того же отдела, но лучше употреблять </em><em>первое.</em>
2)В результате слияния клеток №3 (диплоидная центральная клетка) и № 4 (гаплоидный спермий) происходит образование триплоидного эндосперма семени (эндосперм - это запас питательных веществ).
3)В результате слияния клеток № 4 (гаплоидный спермий) и № 5 (гаплоидная яйцеклетка) происходит образование диплоидного зародыша семени.
Подсолнух, львиный зев, гиацинт, клевер.
Особенности: крупные цветки, чаще всего одиночные, яркая окраска лепестков, наличие нектара, аромата, липкая пыльца.
Ответ:Искусство не отражает мир. Оно "отражает" ВОСПРИЯТИЕ ХУДОЖНИКА (в широком смысле) , который изображает этот мир. Так, как ОН его видит. Так что принципиально разные как цели отражения, так и используемые методы.
Задача науки - поиск закономерностей в природе. В конечном счёте поиск ответов на вопросы "как" и "почему". Поэтому наука всегда объективна. Ток всегда пропорционален напряжению, даже если б это открыл не Георг Ом, а Вася Пупкин.
Задача искусства - самовыражение художника. Ну или оказать эмоциональное воздействие на (пардон за терминологию) потребителя искусства. Поэтому искусство всегда субъективно. И если б "Божественную комедию" написал не Данте, а Базиль Пупкиньи, то это была бы совершенно другая "Божественная комедия".
Бластула это стадия развития с однослойным строением