Вегетативное размножение — это воспроизведение растений из вегетативных органов: корня и побега.
Вегетативное размножение свойственно всем растениям.В природе нередко наблюдается такая картина: одно растение, например,
земляника, разрастаясь своими ползучими побегами — усами, занимает
большую территорию.Это примеры вегетативного размножения растений с помощью стебля.У водорослей вегетативное размножение могут осуществлять отделившиеся
кусочки слоевища или отдельные его клетки. Высшие растения (споровые и
семенные) размножаются с помощью вегетативных органов — корней, побегов,
а также частей побега (стеблей, листьев, почек). У высших растений,
особенно у цветковых, вегетативное размножение может сочетаться с
половым размножением.При вегетативном размножении отделившиеся дочерние растения полностью
воспроизводят наследственные свойства материнского организма. В этом
проявляется существенное отличие вегетативного размножения от полового.
Генетика — наука о законах и механизмах наследственности и изменчивости.
Вирусология — раздел микробиологии, изучающий вирусы.
Гигиена – это область медицины, которая изучает влияние труда и условий
жизни на здоровье человека и разрабатывает меры профилактики
заболеваний, обеспечения оптимальных условий существования, продления
жизни и сохранения здоровья.
Гистология - это наука о тканях живого организма.
Цитология -раздел биологии, изучающий живые клетки, их органоиды, их строение, функционирование, процессы клеточного размножения, старения и смерти.
Физиология-наука, изучающая нормальные функции живых организмов и составляющих их клеток, тканей и органов
Морфология — наука о форме и строении организмов
ЗНАЧЕНИЕ ПАУКООБРАЗНЫХ В ПРИРОДЕ И ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
Прежде всего, они уничтожают огромное количество мух - переносчиков болезнетворных микробов. Во-вторых, ученые, изучая жизнь и анатомию пауков, находят ответы на многие загадочные вопросы происхождения и становления жизни на Земле, её развития и удивительного приспособления живых существ к переменчивым условиям внешней среды.
I. Звенья в цепи питания
II. Уничтожают вредителей сельского хозяйства (пауки) .
III. Улучшают структуру почвы (почвенные клещи) .
IV. Ядовитые животные, наносят вред здоровью человека (каракурт, скорпион)
V. Снижают урожай сельскохозяйственных растений (паутинный клещи) . Паутинные клещи повреждают различные культурные растения.
VI. Уничтожают запасы продовольствия (амбарный клещ) Амбарные клещи портят хранящиеся в зернохранилищах зерна культурных злаков.
VII. Вызывают заболевания человека (чесоточный клещ) .
VIII. Являются переносчиками возбудителей заболеваний человека (таёжный клещ) .
Бинт номер два не покрасился из-за слюны,в которой содержится фермент амилаза. крахмал,который был на бинте просто переварился до мальтозы. а вообще крахмал гидролизуется в 4 стадии :))