Это двоечники называют семя органом размножения цветков,потому что семя - это уже результат работы органов размножения : пестика и тычинок....потому что из семени вырастает новое растение- которое дает урожай<span>
</span>
<span>Особи, составляющие популяции, могут иметь типы пространственного распределения, которые выражают реакцию популяций на благоприятные и неблагоприятные физические условия или конкурентные отношения. Знание типа распределения организмов необходимо при оценке плотности популяции методом выборки.
Состояние и функционирование популяций зависит как от общей численности популяций, так и от пространственного распределения особей. Различают случайное, равномерное и групповое распределение особей и их групп. Рассмотрим пример, в котором с помощью математической обработки результатов экспериментов можно определить характер распределения особей в популяции.
Равномерное распределение особей
Равномерное распределение особей встречается в природе крайне редко. Оно чаще связано с острой конкуренцией между разными особями. Такой тип распределения характерен, например, для хищных рыб и колюшек с их территориальным инстинктом.
Пример равномерного распределения дает также пластинчатожаберный моллюск, живущий на песчаных пляжах Ла-Манша.
Случайное распределение особей
Случайное распределение особей встречается только в однородной среде у видов, не обнаруживающих склонности к скоплению. Так, к примеру, изначально распределение мучного хрущака в муке совершенно случайное.
Распределение особей группами
Распределение особей группами более распространенное. Группы в свою очередь могут распределяться случайно или образовывать скопления. Особенно хорошо изучено пространственное размещение деревьев в лесу. Если деревья в лесу состоят из одной породы, то вначале они обычно распределяются скоплениями, и только со временем их размещение становится более равномерным, а густота в результате внутривидовой конкуренции уменьшается. Таким равномерным пространственным распределением отличаются, например, сосновые и буковые леса. В смешанных растительных сообществах подавляемые виды обычно образуют «букеты» (групповое распределение) , а доминирующие виды имеют равномерное распределение.
Численность популяции ― это общее количество особей на данной территории или в данном объеме. Оно никогда не бывает постоянно и зависит от соотношения интенсивности размножения (плодовитости) и смертности. В процессе размножения происходит рост популяции, смертность же приводит к сокращению ее численности.
Плотность популяции определяется количеством особей (либо биомассы) на единицу площади или измеряется в единице объема, занимаемого популяцией. Например, 150 растений сосны на 1 га или 0,5 г циклопов в 1 м 3 воды характеризует плотность популяции этих видов.
Обилие и численность популяции. Наилучшим образом популяцию как группу организмов характеризует обилие. Мерой обилия может быть общая численность организмов в популяции. Однако измерение этих показателей применительно ко многим животным связано с большими трудностями. Для измерения обилия популяций испытано много различных методов.</span>
От воздействия окружающей среды могут возникать модификационные изменения. Модификационная, или же фенотипическая изменчивость не вызывает изменений генотипа, затрагивает только фенотипические признаки. Пределы такой изменчивости какого-либо признака называют нормой реакции.
Приведу несколько примеров:
1) При различных температурах окраска цветков у Примулы китайской( Primula sinensis) меняется. Если температура около 25 градусов, то цветки развиваются красные, если же температура около 35 градусов, то цветки белой окраски.
2) Всем известный пример со Стрелолистом. Листья которого имеют различную форму. Это зависит от того, где лист развивает. На воздухе, на поверхности воды или же под водой.
3) Пример с Дикой грушей, тоже не менее известен. Взяли два деревца груши из одинаковых условий, одно посадили в горах, другое в Парижском ботаническом саду. По мере развития растений, наблюдались фенотипические различия. Та груша, которая росла в горах имела мелкие плоды и была низкорослой. А та, которая росла в прекрасных условия ботанического сада была высокорослой, с крупными сочными плодами. Потом, попробовали перенести дерево с горной местности в тот же ботанический сад. И груша начала развиваться, через некоторое время она уже ничем не уступала груше, которая изначально росла в условиях сада.
В запасающих тканях(например, в видоизменениях корня, стебля)
Учатся ходят и тому подобное
