Млекопитающие и земноводные относиться к типу хордовых, но к разным классам
Растения как все живые организмы должны питаться, дышать, удалять ненужные вещества, расти, размножаться, реагировать на изменения окружающей среды. Все это обеспечивается работой соответствующих органов организма. Обычно органы формируют системы органов, которые совместной работой обеспечивают выполнение той или иной функции живого организма. Таким образом, живой организм можно представить как биосистему.Если нарушается работа какого-либо одного органа организма, то это может вызвать нарушение работы других органов и всего организма. Если, например, через корень перестанет поступать вода, то все растение может погибнуть. Если в растении не образуется достаточно хлорофилла в листьях, то оно не сможет синтезировать для своей жизнедеятельность достаточное количество органических веществ.
Благодаря питанию организм живет и растет. В процессе питания из окружающей среды поглощаются необходимые вещества. Далее в организме они усваиваются.
Виды минеральных удобрений В самом простом рассмотрении минеральные удобрения делятся на азотные, калийные и фосфорные. Это связано с тем, что именно азот, калий и фосфор являются ведущими элементами питания оказывающими главенствующее влияние на гармоничный рост и развитие растений.
Допустим, что каждая лягушка съела максимум кузнечиков(Т.е. Все 20 штук), тогда 12ккал•20(кузнечиков)=240 ккал получила 1 лягушка, тогда 2 лягушки получили 240•2=480 ккал
Если лягушки потратили 80% жизнедеятельности, то осталось 20%, верно? Тогда 480:100%=4,8(мы нашли 1%) И тогда 4,8•20%=96 ккал
В ротовой полости идет подготовка к перевариванию
Одна клетка выполняет функции целого организма : питание , дыхание , выделение