Вот и Ваша задача. :)
задавайте вопросы, если что-то плохо видно или объяснено.
<u><em>Корень языка - горькое.</em></u>
<u><em>Боковые края корня - кислое, солёное.</em></u>
<u><em>Кончик языка - сладкое.</em></u>
<u />
<em>Корень---вегеатвный орган разможения растений.</em>
<em>Функции корня:
</em>
<em>Закрепляет растение в почве---опорная.</em>
<em>Поглощает и проводит в надземные органы воду и растворыминеральных солей---проводящая.</em>
<em>Ситезирует биологически активные вещества(витамины,гормоны,алкалоиды)---образовательная.</em>
<em>Выделяет в почву различые кислоты(яблочную,угольную)---выделительная.</em>
<em>Учавствует в дыхании растения(у некоторых тропических растений).</em>
<em>Является депо запасных питальных веществ---запасающая.</em>
<em>Является органом вегетативного размножения.</em>
<em>Вступает в симбиоз с клубеньковыми бактериями и грибами(микориза)---симбиотическая.</em>
<em>Корневая система---это совокупность всех корней одого растения.
</em>
Теоретически можно попробовать подкрасить воду и дать корню растения (можно молодое деревце на 2-3 год жизни использовать) впитатт ее. Затем сделать разрез и пронаблюдать продвижение воды. Но есть проблема- я не уверен, что вода не обесцветится где-нибудь на уровне эпиблемы. Можно провести опыт с розой, тут с большей вероятностью будет действовать, так как цветки могут окрашиваться под действием чернил, проходящих через корни. Их продвижение и можно проследить
T-А-Ц-Ц-Г.
Тимин комплементарен Аденину
Цитозин комплементарен Гуанину