1) живая и неживая природа это создание бога кроме того что сделано человеком
2) она состоят из молекул
3) как не живая так и живая природа может находиться разных агрегатных состояний (твёрдое тело жидкое и газообразное
Клетки образовательной ткани постоянно делятся.
У животных выделяют следующие системы органов:
1. Опорно-двигательная
2.Пищеварительная
3.Дыхательная
4. Кровеносная
5. Выделительная
6, Половая
*Опорно-двигательная система
Органы- скелет , мышцы , кожно-мускульный мешок.
Функции- опорно-двигательная защита.
*Пищеварительная система
Органы- Рот , глотка , пищевод , желудок , кишечник и пищеварительные железы.
Функции- Измельчение , перемешивание , смачивание, переваривание , всасывание питательных веществ. И удаление не переваренных веществ.
*Дыхательная система
Органы- Легкие (жабры) , трахеи.
Функции- Газообмен
*Выделительная система
Органы- Выделительные трубки , мальпигиевые сосуды, почки
Функции- Выведение из организма лишней воды и вредных веществ.
*Кровеносная система
Органы- Сердце и сосуды.
Функции - Газообмен и обмен веществ. (Бывает замкнутая и незамкнутая)
*Половая система
Органы - яичники и половые железы.
Функции- размножение
зерно злаков --- 35000кг.
-> мышь --- 3500кг
-> полевка --- 350 кг.
-> хорек --- 35кг
-> филин. ----3,5 кг