Привет! Я обычная молекула минерального вещества. Я долгое время находилась в почве пока меня вместе с водой не поглотил трубчатый вырост эпидермиса - корневой волосок. За счёт осматического давления меня начало поднимать вверх к ксилеме по апопласту (по клеточным стенкам), симпласту (по цитоплазме)<span>, а также через вакуоли</span>. Дальнейшее моё продвижение по ксилеме связанно с толкающим меня корневым давление и фотосинтезом, который оттягивает воду к листьям. Потом я попала по ксилеме в листья, я через разветвлённую сеть проводящих пучков попала в клетку. Движение по ней осуществляется, также как и в корне. После клетки я вместе с водой испарилась особые поры – устьица. А потом снова попала в почву. Вот такое путешествие я совершила.
1. Наследственность — способность организмов передавать свои признаки и особенности развития потомству. Благодаря этой способности все живые существа (растения, грибы, или бактерии) сохраняют в своих потомках характерные черты вида. Такая преемственность наследственных свойств обеспечивается передачей их генетической информации. Носителями наследственной информации у организмов являются гены.
Новорожденный несет в себе комплекс генов не только своих родителей, но и их отдаленных предков, то есть имеет свой, только ему присущий богатейший наследственный фонд или наследственно предопределенную биологическую программу, благодаря которой возникают и развиваются его индивидуальные качества. Эта программа закономерно и гармонично претворяется в жизнь, если, с одной стороны, в основе биологических процессов лежат достаточно качественные наследственные факторы, а с другой, внешняя среда обеспечивает растущий организм всем необходимым для реализации наследственного начала.
Приобретенные в течение жизни навыки и свойства не передаются по наследству, наукой не выявлено также особых генов одаренности, однако каждый родившийся ребенок обладает громадным арсеналом задатков, раннее развитие и формирование которых зависит от социальной структуры общества, от условий воспитания и обучения, забот и усилий родителей и желания самого маленького человека.
По наследству передаются не только внешние признаки и многие биохимические особенности организма ( обмен веществ, группы крови и др. ), но и некоторые болезни или предрасположенность к болезненным состояниям.
2. Человек не только биологическое, но и социальное существо. т.к. человеку требуется общение с окружающим миром, так же человек принимает информацию и ищет знания.
3. Известно конечно, это маугли. Когда человека воспитывают звери. Такого человека не возможно отучить от животных привычек.
<span>4. Конечно можно. </span>
Членистоногие (Arthropoda) — самый успешный тип беспозвоночных животных, который включает в себя: многоножек, пауков, клещей, мечехвостов, скорпионов, насекомых и ракообразных.
Источник: https://natworld.info/zhivotnye/xarakteristika-opisanie-i-klassifikaciya-chlenistonogix © Природа Мира|NatWorld.info
Білки-амінокислоти
Вуглевод-глюкоза
Жир-гліцерол+жирна кислота
Нуклеїнові кислоти-нуклеотиди
В подмышках!! это очевидно