к свету
Животные К свету расширение зрачка. Пример при ярком свете зрачок сужается, при слабом расширяется. Так же у многих ночных животных имеется отражающий слой благодаря которому они видят в темноте лучше. Кошка, собака.
Птицы У многих ночных птиц имеется отражающий слой благодаря которому они видят в темноте лучше. Пример филин, сова.
Растения
некоторые растения как подсолнух могут поворачиваться вслед за солнцем. Пример подсолнух.
К воде
Животные имеют жировой слой на волосе препятствующий сильному и глубокому намоканию шерсти. Пример морж.
Птицы
натирают перья жиром. Пример Цапля.
Растения имеют пупырышки на листьях для отвода воды и специфическую форму листа Пример Капуста и Береза.
1) Цвет зелёный придают зеленые пластиды хлоропласты (пигмент хлорофилл).
2) В спорангиях образуются споры для размножения (это поколение называют спорофит (есть ещё и гаметофит)).
3) Сходство в том, что есть побег. А различие в том, что есть у папоротников корни.
4) Высшие споровые растения, т. к. размножение вместе и половое, и бесполое (циклы — поколения).
Ответ:
Птенцовый и выводковый
Объяснение:
Птенцовый - птенцы вылупляются голые или слегка покрытые пухом, слепые, слабые, летать, ходить и самостоятельно питаться не могут. Нуждаются в опеке родителей. (дрозд, синица, голубь)
Выводковый: птенцы вылупляются хорошо опушенные, через некоторое время, после обсыхания, хорошо бегают, могут самостоятельно питаться (утки, глухарь, куропатка, куры)
Признаки весны
: 1) Главный признак весны в неживой природе то, что солнце гораздо выше поднимается над горизонтом, чем зимой. 2) Ярче светит и греет с каждым днём всё сильнее. Дни становятся длиннее. 3) Самый заметный признак наступления весны в неживой природе – это таяние снега. 4) Начинает таять лёд. На реках начинается ледоход. 5) Очень опасно ходить по подтаявшему льду. Нельзя затевать игры на речке во время ледохода. 6) Когда реки и озёра переполняются водой от растаявшего снега, вода заполняет луга, леса, поля вдоль реки. Это называется половодье. 7) От весеннего тепла оттаивает почва. В ней накапливается много влаги. Эта влага очень нужна растениям 8) Весной идёт дождь, а не снег. Недалеко уже и до первой грозы.
Признаки весны в живой природе: a)в жизни птиц с приходом весны: возвращаются перелётные птицы, строят гнёзда, откладывают яйца, выводят птенцов Подобные изменения стали возможно т. к. Многие птицы питаются насекомыми. А с приходом весны насекомые вылезают из своих укрытий. Птицам стало больше корма. Растаял лёд на реках и озёрах, поэтому возвращаются водоплавающие птицы
b)в жизни зверей: Звери линяют – меняют зимнюю шубку на летнюю. Просыпаются от зимнего сна медведи, барсуки, ежи, бурундуки. У многих зверей весной появляются детёныши.
c)На лиственных деревьях и кустарниках набухают почки; появляются сережки, серебристые барашки, цветы, затем появляются листья. У хвойных деревьев меняется цвет коры, хвои. Землю покрывает молодая травка, многие растения начинают цвести. Обычно раннецветущие травянистые растения называют подснежниками.
если все кратко написать: Солнце выше, чем зимой. Дни стали длиннее. На улице потеплело. Небо весной голубое, высокое. Облака белые, легкие. Снег и лёд тает. На реках ледоход, половодье. Весной в разные месяцы идет то снег, то дождь. В мае гремит первая гроза. Почва оттаивает, на деревьях появляются почки, а затем клейкие листочки. Зацветают первоцветы. Появляются насекомые. Возвращаются перелётные птицы. Лесные звери выводят потомство.
Научное исследование, как правило, состоит из нескольких этапов. На основании сбора фактов формулируется проблема. Для ее решения выдвигаются гипотезы (греч. hypothesis – предположение). Каждая гипотеза проверяется экспериментально в ходе получения новых фактов. Если полученные факты противоречат гипотезе, то она отвергается. Если гипотеза согласуется с фактами и позволяет делать верные прогнозы, то она может стать теорией (греч. theoria – исследование). Однако даже верная теория по мере накопления новых фактов может пересматриваться и уточняться. Наглядным примером служит теория эволюции. Некоторые теории заключаются в установлении связи между различными явлениями. Это правила и законы. Из правил возможны исключения, а законы действуют всегда. Например, закон сохранения энергии справедлив как для живой, так и неживой природы