Это зависит от того , кто опыляет это растения, какой вид насекомых, или они опыляются ветром.
Ведь цветки, соцветия эт оспособ привлечь опылителей
1)в
2)г
3)в
4)г
5)а
6)б
7)а
8)б
9)б
10)в
11)б
12)в
13)а
14)а
15)а
вроде так
Барабанная перепонка через систему костных образований(Молоточек, стремечко , наковальня) передаёт импульсы на улитку (Кортиев орган) а далее через предверно-улитковый нерв в височную зону коры, где происходит анализ. Барабанная перепонка.
1)1 Молекулярный
2тканевый
3Органный
4 организменный
5поляционно-видовой
6био-геоценотический
7био-сферный
2)Все животные и растения состоят из клеток.
Растут и развиваются растения и животные путём возникновения новых клеток. Клетка является самой маленькой единицей живого, а целый организм — это совокупность клеток.(старый подход к теории)
Клетка - это элементарная, функциональная единица строения всего живого. (Кроме вирусов, которые не имеют клеточного строения)
Клетка - единая система, она включает множество закономерно связанных между собой элементов, представляющих целостное образование, состоящее из сопряжённых функциональных единиц - органоидов.
Клетки всех организмов гомологичны.
Клетка происходит только путём деления материнской клетки.
Многоклеточный организм представляет собой сложную систему из множества клеток, объединённых и интегрированных в системы тканей и органов, связанных друг с другом.
Клетки многоклеточных организмов тотипотентны.
Клетка-единица живого, потому что органы состоят из тканей, ткани из клеток.
Прокариоты( клетки без ядра), эукариоты( ядерный клетки)
понятия "клетка" и "организм" совпадают для одноклеточных
3)<span> химические элементы, присутствующие в организмах в низких концентрациях</span>
Ну вот презентация) там сразу данны все понятия, я ее на урок готовила биологии!