Множественное действие генов — ВЛИЯНИЕ ОДНОГО ГЕНА на формирование ряда признаков.
<span>Пример: ген, отвечающий за образование красного пигмента в цветке, способствует его появлению в стебле, листьях, вызывает удлинение стебля, увеличение массы семян. </span>
<span>Взаимодействие неаллельных генов: развитие какого-либо признака под КОНТРОЛЕМ НЕСКОЛЬКИХ ГЕНОВ-основа новообразования при скрещивании. </span>
<span>Пример: появление серых кроликов (АаВЬ) при скрещивании черного (ААЬЪ) и белого (ааВВ). Причина новообразования: за окраску шерсти отвечают гены Аа (А — черная шерсть, а — белая), за распределение пигмента по длине волос — гены ВЬ (В — пигмент скапливается у корня волоса, Ъ — пигмент равномерно распределяется по длине волоса). </span>
<span>Взаимодействие и множественное действие генов — основа целостности генотипа. </span>
ОБЩИЕ ЧЕРТЫ СТРОЕНИЯ БОБРОВ И БЕЛОК 1) Относятся к грызунам 2) одинаковое строение скелета 3)Передние 2 зуба у них больше и острее , чем все остальные 4)Покрыты грубой шестью 5) острые когти
Внутрішній шар серця називається ендокардом
Ну это эволюция. учение Чарльза Дарвина. и это 1. наследственность, 2. изменчивость и 3. борьба за существование, и сюда входит борьба со средой обитания, тоесть адаптация организма с поколением. тоесть организм не сразу привыкнет к определеному месту обитания. допустим взяли льва из африки, и привезли в сырую местность (джунгли), ему будет не комфортно, но через поколения вы увидите как возможно видоизменилась порода льва (нового). это и есть эволюция, и вот так организм приспосабливается к среде обитания. можно даже причку взять. в Лондоне допустим есть птичка с коротким клювом, а где-то в другом месте такая же птичка но с длиным и прочным клювом. вот на этом примере Дарвин и построил свою теорию об изменчивости организма в определеной среде обитания
