Предметы: слон, стул, карандаш, газета, телефон, телевизор.
признаки: красивый, маленький, колючий, далёкий, высокий, низкий.
действие:
смотреть, читать, рисовать, открывать, ходить, играть, танцевать.
предлоги: над, в, под, на, по.
На уроке музыки Вася пел ,как будто ему медведь на ухо наступил.
Нас
Начальная форма: МЫ
Часть речи: местоимение-существительное
Грамматика: первое лицо, множественное число, родительный падеж
Формы<span>: мы, нас, нам, нами</span><span>
Будил- (что делал?) глагол,начальная форма - будить,несовершенного вида, . переходный, 2 спряжения,в изъявительном наклонении,прош. время, единственное число,. мужской род.В предложении сказуемое.</span>
Ответ:
Тк наречия отвечают на вопросы : как? , каким образом?
Объяснение:
Сначала(когда?) я кладу рядом(куда?) с собой ручки , карандаши, линейку, резинку, а потом сажусь за стол… Предварительно(как?) я выключаю телевизор и компьютер, закрываю двери в комнату. Внимательно(как?) прочитываю задание. Если мне что- либо неясно(как?) , вторично(как?) прочитываю его. Потом(когда?) я проверяю еще раз уже сделанное. То, что задали устно, оставляю на вечер, так как перед сном текст параграфа запоминается лучше(как?) .
Животные, готовЯщИеся к долгой зиме.
что делающИе? готовящИеся