Вьётся-глагол(что делать?) действие предмета
1)Н.ф-виться
2) Морф.приз Постоянные:несоверш,вид,возвр,2 спряж
непост:услов,накл ,наст .время,ед.число,2 лицо
3) Синтакс.роль : подлежащее
за́яц
заяц — 2 слога: за-яц, ударение на 1 слог
Транскрипция слова: [зай’иц]
з — [з] — согласный, звонкий, твёрдый
а — [а] — гласный, ударный
я — [й’] — согласный, звонкий, сонорный, мягкий
[и] — гласный, безударный
ц — [ц] — согласный, глухой, твёрдый
4 буквы, 5 звуков.
часы́
часы — 2 слога: ча-сы, ударение на 2 слог
Транскрипция слова: [ч’асы]
ч — [ч’] — согласный, глухой, мягкий, шипящий
а — [а] — гласный, безударный
с — [с] — согласный, глухой, твёрдый
ы — [ы] — гласный, ударный
В слове 4 буквы и 4 звука.
<span>1.Канталупка -это порода лакомых дынь, сплюснутых, рубчатых, бородавчатых.
2.Ламба -это г</span><span>лухое озеро, озерко без истоков, в лесу.
3.</span>Канаус - это п<span>ерсидская шёлковая ткань, из сырца или полусырца.
4.Каренга -это</span><span> карга или коряга, кривулина, каракуля, коряга; суковатый обрубок дерева.
5.Кардач -это б</span><span>олотистое место, покрытое густым кустарником.</span>
Мастерская
там метал плавят
<span>1. Свежий ветерок играет листьями. 2. Листочек оторвался от ветки. 3. Тонкая паутина зацепилась за крышу. 4. Орёл охотился за полёвкой. 5. Дикие гуси готовились к перелету. 6. Лесник предупредил нас о грозе. 7. Дети простились с учителем. 8. Ребята заметили медведя.</span>