<span>На одном (опред.) столе (обстоят.) стоял (сказ.) сломанный (опредл.) стул (подлеж.) и рядом (обстоят.) с ним (обстоят.) часы (подлеж.) с остановившимся(определ.) маятником (определ.) , к которому (дополн.)паук (подлеж.) уже (обстоят.) приладил (сказ.) паутину.(дополн.)
Предлож. повеств., невоскл., сложное, союзное, СПП
1 предлож. главное, двусоставное, распростран., с однород. подлеж.
2 предлож. - придаточное определит., двусоставное распростран., не осложнено
[ - = и = ], ( к которому ... - =)</span>
Зеленой - корень ЗЕЛ, суфф. ЕН
маленькой - корень МАЛ суфф. еньк
аленькой - корень АЛ суфф. еньк
рукой - корень РУК
тросточку - корень ТРОСТ суфф очк
косточку - корень КОСТ суфф очк
саду корень САД
Нужна ли школьная форма?
Вопрос о необходимости школьной формы по-прежнему у нас в школе вызывает яростные дискуссии. Официально требуется, чтобы учащиеся посещали занятия в школьной форме, но на практике этого достичь не удаётся.
Многочисленные рейды-проверки, индивидуальные беседы, требования классного руководителя и администрации не приносят ощутимых результатов. Некоторые учителя перед началом занятий мощной преградой становятся на входе в класс и не допускают к урокам учеников, пришедших в джинсах и свитерах, заставляют идти домой переодеваться, но воз и ныне там. Школьники, особенно учащиеся старших классов, отказываются носить школьную форму. Почему? Говорят, что неудобно весь день сидеть в пиджаке. Может, просто отговорки ищут?
А вот в Англии, Японии школьная форма – это традиция, не подлежащая сомнению, тем более критике или обсуждению.
Ученики Итонского колледжа, в котором в своё время учились и принц Уильям, и принц Гарри, все ходят в одинаковой школьной форме. Живут в одинаковых условиях, никаких исключений и поблажек не предоставляется даже принцам. Пожалуй, это правильно, демократично. Во время учёбы надо стремиться проявлять и подчёркивать свою индивидуальность в знаниях, а не в одежде, происхождении и знатности. В обстановке Итонского колледжа все равны: и принц, и нищий. Здесь нет и не может быть соперничества по принципу: у кого джинсы «круче», у кого платье моднее. Учащиеся не отвлекаются на посторонние предметы.
У нас же в стране всё, увы…В высших учебных заведениях деление на «бедных» и «богатых» особенно заметно. Были случаи, когда студенты прекращали обучение и покидали стены вуза из-за невозможности одеваться на соответствующем уровне. Милые студенточки и студентики, хорошо упакованные своими обеспеченными родителями, прибывают на занятия в дорогих автомобилях, «дыша духами и туманами», они садятся на студенческую скамью в дорогих меховых шубках (не в гардеробе же оставлять!) и записывают лекции, сверкая бриллиантами на часиках и перстеньках. Не будем обсуждать моральную сторону такого положения дел, всем очевидно, что «непорядок в Датском королевстве».
Учитывая специфику нашего общества, думаю, что школьная форма просто необходима. Мы так любим говорить о равенстве, так давайте?
Хотелось бы услышать ваше мнение по этому поводу.
Гуляя по осеннему лесу, нельзя не обратить внимание на его чудесные краски. Деревья восхищают своею яркой листвой в которой играют зелёные, желтые, оранжевые цвета.
При ветренной погоде, так интересно смотреть на листопад. Листья срываются с деревьев и кружатся будто в танце, а потом падают на дорожку. И ты идёшь по этим листьям, а они приятно хрустят под ногами, играя всеми красками осени.
Осенний лес очень красив.