6 Класс . Помогите ответить на первый 5 билетов по биологии буду вам очень благодарна . Заранее большое спасибо!!! БИЛЕТ № 1. 1-
6 Класс . Помогите ответить на первый 5 билетов по биологии буду вам очень благодарна . Заранее большое спасибо!!! БИЛЕТ № 1. 1-Биология-наука о живой природе. Царство бактерий, грибов, растений и животных. Ботаника-наука о растениях. 2-Водоросли. Строение. многообразие, среда обитания. Их роль в природе и жизни человека. 3-Для чего в саду ставят ставят ульи с пчёлами во время цветения плодовых деревьев? БИЛЕТ №2. 1-Строение растительной клетки. 2-Мхи. Строение, многообразие,среда обитания.Их роль в природе и жизни человека. 3-Назовите комнатные растения, находящиеся в классе,и объясните,как расположены листья. БИЛЕТ №3. 1-Ткани растений. 2-Папоротники,хвощи,плауны.Строение,многообразие,среда обитания.Их роль в природе и жизни человека. 3-Рассмотрите цветки предложенных растений,сравните их строение.Назовите все части цветка. БИЛЕТ № 4. 1-Строение семян двудольных растений. 2-Голосеменные растения. 3-Значение вегетативного размножения растений. БИЛЕТ № 5. 1-Строение семян однодольных растений. 2-Цветковые (покрытосеменные)растения.Строение,многообразие,среда обитания.Их роль в природе и жизни человека.
1й билет 1е не поняла суть вопроса 2е Водоросли. Различают: зеленые(хламидомонада,спирогира, хлорелла), красные, бурые, диатомовые(пинулярия). Строение: тело водоросли - таллом. Бывают одноклеточные, многоклеточные и колониальные. Люди используют водоросли в пище, медицине, косметологии,промышленности.
3е Чтобы пчелы опыляли и деревья.
2й билет 1е хз что отвечать 2е Мхи - высшие споровые растения, без корней и цветков. Стелящееся или прямостоячее. Обитают в умеренном и холодном климате. Мох используют как утеплитель, антисептик в годы войны - как вату. В природы мхи покрывают почву, тём самым затрудняют проход о2, и почва заболачивается. А если мох отмирает в болоте - образуется торф. 3хз
2е хвощи 35 видов. Многолетние травы и лианы. строение ищи сама, лень искать.
плауны 1200 видов. Многолетние травы и лианы. аналогично
папоротники 12000. Деревья, травы и лианы.
3е хз
4й билет 1е Двудольное семя состоит из стебелька 2х сямядолей, почечки, корешка, семенной кожуры
2е голосеменные - только деревья и кустарники. основной источник древесены. хорошо развиты вегетативные органы. листья видоизменены 3хз 5й 1е тоже что и 4.1 только 1 семядоля
2еЦветковые растения легко разделить на три формы – это деревья, кустарники и травы. К деревьям и кустарникам относятся многолетние растения с деревянистыми стеблями (например, орех). Травы имеют сочные и зелёные травянистые стебли, которые в свою очередь бывают однолетние, двулетние и многолетние.
Самое яркое явление в природе – это созревание семян и плодов, которое приходится на осень, поэтому осень в сельском хозяйстве – самая горячая пора сбора и сохранения урожая. Причём необходимо не только собрать урожай, но и обеспечить семенами посевы на будущий год.
Распространяются плоды и семена путем разбрасывания, при помощи ветра, воды, птиц и зверей. Попадая в благоприятные условия, семена прорастают и дают начало новым растениям.
<span>Большое число болезней имеет наследственную природу. Профилактика и лечение их требуют знания генетики. Ненаследственные болезни протекают неодинаково, а их лечение проводится в зависимости от генетической конституции человека, чего не может не учитывать врач.
Многие врожденные аномалии возникают вследствие воздействия неблагоприятных условий среды. Предупредить их - задача врача, вооруженного знаниями биологии развития организмов. Здоровье людей в большой мере зависит от среды, в частности от той, которую создает человечество.
Знание биологических закономерностей необходимо для научно обоснованного отношения к природе, охране и использованию ее ресурсов, в том числе с целью лечения и профилактики заболеваний. Как уже говорилось, причиной многих болезней человека являются живые организмы, поэтому для понимания патогенеза (механизма возникновения и развития болезни) и закономерностей эпидемического процесса (т. е. распространения заразных болезней) необходимо изучение болезнетворных организмов.</span>
Основные признаки биосистем: 1.целостность, 2.иерархичность, 3.открытость, 4. функциональность, 5. устойчивость, <span>6. приспособленность к окружающей среде.</span>
Т.к. это первичная структура , то она определяет последовательность нуклеотидов в белке.При добавлении гуанина измениятся структура , свойства и функции белка
1. Цвет порошкообразного отпечатка, называемого отпечатком споры, используется для классификации грибов и их идентификации. Цвета печати Споры включают белый (наиболее распространенный), коричневый, черный, пурпурно-коричневый, розовый, желтый и кремовый, но почти никогда не синий, зеленый или красный.