1 задача.
1) Сумма роста 28 учащихся класса S=28*149 4/7=4188 см.
2) Средний рост 29 учащихся - Z (целое число), рост самого высокого ученика L.
(4188+L)/29=Z
L=Z*29-4188, число Z - сопоставимо со средним ростом 28 учащихся и равно ближайшему большему числу. Z=150
L=150*29-4188=162 см.
2 задача. Если из 16 мальчиков только перед десятым стоит девочка,то все девочки стоят между девятым и десятым мальчиками. Значит только перед одной первой девочкой стоит мальчик.
3 задача. 80/50*80+80=208 минут. =3 часа 28 минут.
4 задача.
ш.-x-4 c-6x решаем уравнение х-4=6х;х-6+4;х-10
значит, ответ А.
5 задача. 5/9 ~ 0,56
7/12 ~ 0,58
0,58-0,56=0,02
Девочек больше на 0,02.
Я очень старалась, и надеюсь, помогла))♥
230 проценті. қалай шығарғанымды сұрамай-ақ қой
Ответ:
Пошаговое объяснение:
Решим эту задачу с помощью линейного уравнения.
Длину обозначим как 2x, а ширину - x.
Периметр прямоугольника измеряется по формуле P = 2(AB + BC).
Подставим значения.
2(2x + x) = 18
Раскроем скобки:
4x + 2x = 18
6x = 18 | :6
x = 3 см.
Так как длина прямоугольника два раза больше ширины, то мы 3 умножим на 2 и получим 6 см - длина прям-ника.
Ответ:
М 1 : 2000000.
Пошаговое объяснение:
1) 170 км = 17000000 см.
2)
1 см - х см
8,5 см - 17000000 см
1/8,5 = х/17000000
х = 17000000 : 8,5
х = 170000000 : 85
х = 2000000
Масштаб карты -
1 : 2000000.
Этот масштаб показывает, что все расстояния на карте уменьшены в 2000000 раз.