Соматические клетки-это неполовые клетки ,значит они не наследуются потомством
1) Обоеполый (Двуполый) цветок - цветок, имеющий и тычинки и пестики
2) Однополый цветок - цветок, имеющий или только тычинки, или только пестики.
Различают женские (пестичные) и мужские (тычиночные) однополые цветки.
Пестичный цветок - цветок, имеющий только пестики.
Тычиночный цветок - цветок, у которого есть только тычинки.
3) Однодомное растение (имеет и тычиночные и пестичные цветки )
4) Двудомное растение - растения, раздельно-половые цветы (или однополые) которых расположены на различных экземплярах того же вида растения, т. е. на одном растении все цветки только пестичные или плодоносящие (женские) , а на другом экз. того же вида все они только тычиночные (мужские, неплодущие, рано опадающие) .
Основной из характеризующих признаков, лежащий в названии класса - выкармливание детенышей молоком, образующимся в специальных молочных железах. Подавляющая часть видов размножается живорождением, хотя встречается и яйцерождение; оплодотворение исключительно внутреннее.
Кожа млекопитающих, за исключением водных, покрыта шерстью - нитевидными ороговевшими производными верхнего слоя кожи. Известны другие кожные образования: иглы, рога, копыта, ногти, когти, вибриссы. В коже млекопитающих - в отличие от птиц или рептилий - присутствуют разнообразные железы: потовые, сальные, молочные, пахучие.
Череп млекопитающих с крупной мозговой частью, соединяется с позвоночным столбом двумя округлыми выступами (мыщелками) , а не одним, как у рептилий. Отличается череп большей простотой в сравнении с черепом рептилий. Нижняя челюсть, например, состоит с каждой стороны из единственной кости, тогда как у рептилий - из нескольких. Позвоночник млекопитающих образован шейным, грудным, поясничным, крестцовым и хвостовым отделами. Особенность класса - количество шейных позвонков, у подавляющей части видов равное семи. Конечности млекопитающих исходно пятипалые и расположены снизу тела, а не сбоку, как у рептилий. Известны преобразования конечностей в ласты или крылья.
Мускулатура млекопитающих образована поперечно-полосатой мышечной тканью. Отличительная особенность - наличие мускульной перегородки между грудной и брюшной полостями (диафрагмы) .
Сердце млекопитающих, подобно сердцу птиц и крокодилов, четырехкамерное; кровь от него, однако, отходит по одной (левой) дуге аорты. Лишь у млекопитающих наблюдаются безъядерные красные кровяные тельца.
Органы дыхания - легкие - отличаются особым, альвеолярным типом строения; альвеолы представляют собой пузырьки, оканчивающие самые мелкие легочные ходы и пронизанные сетью капилляров.
В пищеварительной системе наблюдается четкое выделение отделов - ротовой полости; пищевода; желудка, в большинстве своем однокамерного, однако у некоторых представителей многокамерного (жвачных парнокопытных, верблюдов, китообразных) , и кишечника. Ротовая полость млекопитающих предварена губами, а у некоторых и объемными щеками. Слюна млекопитающих содержит ферменты, расщепляющие крахмал. Для большинства млекопитающих характерны зубы, погруженные в альвеолы, причем наблюдается разделение их на резцы, клыки, предкоренные и коренные; состоят зубы из костеподобного вещества - дентина, покрытого снаружи эмалью; эмали, впрочем, может и не быть. У большинства млекопитающих наблюдается в ходе жизни две смены зубов, молочные и постоянные.
Органы выделения у млекопитающих представлены парными почками метанефрического типа, мочеточниками и мочевым пузырем. Конечный продукт обмена - не мочевая кислота, как у рептилий или птиц, а мочевина, подобно амфибиям.
Нервная система млекопитающих отличается сильным развитием переднего мозга и коры больших полушарий.
Из чувств наиболее развиты обоняние и слух, в меньшей степени - зрение. В строении среднего уха только у млекопитающих наблюдаются три слуховые косточки (молоточек, наковальня и стремечко) и наружное ухо - слуховой проход с ушной раковиной; некоторые звери воспринимают звуки частотой до 200 кГц и используют так называемую эхолокацию, частично, а иногда и полностью заменяющую им зрение.
Чтобы понять, что такое государство, надо знать, как оно организовано (устроено), кто им управляет, кто его возглавляет. В государстве есть различные организации, учреждения (государственные органы)
Одни из них издают законы, следят за их исполнением (государственная дума), другие охраняют покой граждан и наказывают тех, кто нарушает правила поведения в обществе (милиция и суд). Армия защищает государство и его граждан от внешних врагов.
Во главе государства стоит президент. Он выбирается всем народом на 4 года.
Президент- это глава государства, возглавляет правительство, как бы объединяет все ветви власти, взаимодействуя с ними.
(Презентационные слайды 3-5)
Справка: первым президентом России был Борис Николаевич Ельцин. Года правления 1991-1999гг.
Второй президент РФ – Путин Владимир Владимирович. Годы правления:2000-2008 гг.
На данный момент во главе нашего государства, т.е. является президентом Российской Федерации – Медведев Дмитрий Анатольевич.
Обо всем этом подробно вы узнаете в средней школе, на уроках обществознания. А сейчас давайте поговорим о самом главном.
Наше государство - республика, Российская Федерация. Россия объединила несколько республик, например Татарстан, Башкортостан, Республику Соха и другие. В России живут люди более ста разных национальностей. Главный закон , определяющий жизнь государства, права и обязанности его граждан, - это Конституция Российской Федерации.
Справка: КОНСТИТУЦИЯ - (от латан, -установление) - Основной Закон государства, определяющий основы государственного и общественного строя, систему органов власти, порядок их образования и деятельности, права и обязанности граждан. В соответствии с Конституцией формируется все законодательство государства, т.е. его законы.
(Презентационный слайд: Принятие Конституции РСФСР состоялось в 1918 году, затем последовали Конституции СССР – Конституция 1924 года, Конституция 1936 года, Конституция 1977 года. Конституция РФ была принята 12 декабря 1993 года Всенародным голосованием. С 1994 года этот день отмечается, как День Конституции.)
Поэтому день принятия Конституции - 12 декабря - является государственным праздником.
2. ПРАВА ГРАЖДАН РОССИИ.
Все люди, которые относятся к населению государства и живут в нем постоянно, являются его гражданами.
Кто такой гражданин? Если обратиться к истории нашего государства, то представления о гражданине очень различные и само понятие неоднозначно. Но от этого не становится менее существенным. Гражданин- это тот, кто обладает:
• чувством собственного достоинства
• внутренней свободой, превращенной в самостоятельную дисциплину
• уважительным и доверчивым отношением к другим гражданам и к государственной власти
• способностью воспринимать свои права как обязанности, и свои обязанности как права.
Итак, мы граждане России. Государство и его граждане связаны между собой правами и обязанностями.
Право человека предоставляет возможность свободно жить, трудиться, иметь жилье, имущество (свою собственность), распоряжаться свободным временем, учиться, отдыхать и многое другое.
Государство обязано создать условия, чтобы каждый гражданин мог пользоваться своими правами.
Работа с пособиями: «Ваши права». Изучение статей конституции.
3. ОБЯЗАННОСТИ ГРАЖДАН РОССИИ.
Государство предоставляет нам права, но гражданин имеет и обязанности, которые он должен выполнять. Вот некоторые из них:
• Каждый гражданин должен уважать законы государства и соблюдать установленные в обществе правила поведения.
• Каждый гражданин должен честно трудиться, быть добросовествным и дисциплинированным.
• Каждый гражданин должен защищать свою Родину.
Права и обязанности граждан России записаны в главном законе -КОНСТИТУЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.
4. СИМВОЛЫ ГОСУДАРСТВА.
Для любого современного государства его символы существуют в триединстве: герб, флаг и гимн. Это символы государства. Это пришло к нам с XIX века. С этого времени символы государства стали закрепляться законом. Однако гербы, эмблемы возникают в очень ранний период.
Гербы являлись и являются принадлежностью не только государств. Но и отдельных городов. Они символизировали богатство города, его независимость. Гербы помещали на городских воротах, на главных зданиях.
Городские гербы чаще всего отражали экономическую жизнь, занятия жителей или героические страницы истории города или государства.
{Давайте рассмотрим несколько гербов русских городов -презентационный слайд)
Гербы различались расцветкой и рисунком. Каждый элемент - фигуры и иные символы - имели определенное значение. Гербы создавались по четким правилам и основой всякого герба был щит.
Формы щита подразделялись на несколько видов: треугольный, овальный, квадратный с округлениями внизу, фигурный, вырезной формы .
Согласно правилам геральдики, применяли ограниченное число цветов: алый, пурпурный, голубой, зеленый, черный, оранжевый.
Как и все государства в мире, Россия имеет свои государственные символы - герб, флаг и гимн.
.