Побег -один из основных органов расстений ,состоит из стебля ,листьев и почек .
Листовая пазуха -угол между листом и расположенной выше частью стебля.
Cегодня термин "экология" стал применяться очень широко, по самым различным поводам (по делу и не по делу). И процесс этот, по-видимому, необратим. Однако чрезмерное расширение понятия "экология" и включение его в жаргон все же недопустимо. Так, например, говорят, что в городе "плохая экология". Выражение бессмысленное, ибо экология - научная дисциплина и она одна для всего человечества. Можно говорить о плохой экологической обстановке, о неблагоприятных экологических условиях, о том, что в городе отсутствуют квалифицированные экологи, но не о плохой экологии. Это так же нелепо, как сказать, что в городе плохая арифметика или алгебра.
Я попытаюсь свести известные толкования этого слова в некую схему методологически связанных между собой понятий. И показать, что это может стать отправной позицией для вполне конкретной деятельности.
Термин "экология" возник в рамках биологии. Его автором был профессор Йенского университета Э. Геккель (1866 год). Экология первоначально рассматривалась как часть биологии, изучающая взаимодействие живых организмов, в зависимости от состояния окружающей среды. Позднее на Западе появилось понятие "экосистема", а в СССР - "биоценоз" и "биогеоценоз" (). Эти термины почти идентичные.
Так вот - первоначально термин "экология" означал дисциплину, которая изучает эволюцию фиксированных экосистем. Даже теперь в курсах общей экологии основное место занимают проблемы главным образом биологического плана. И это тоже неверно, потому что крайне суживает содержание предмета. Тогда как сама жизнь существенно расширяет круг проблем, решаемых экологией.
<span>Важную роль в работе организма играет нервная система. Она образована гормоновой тканью. Основные клетки этой ткани нейроны. Они состоят из тела, от которого отходят несколько коротких отростков и один длинный. Ответную реакцию организма на раздражение , осуществляемую с помощью нервной системы, называют рефлексом. </span>
1) Класс Хрящевые рыбы:
a) Характерные признаки:хрящевой скелет, зубы расположены в 4-6 рядов, подвижны, различно формы; дыхательная система: жабры без крышек, жаберных щелей 5-7 с каждой стороны; отсутствует плавательный пузырь; оплодотворение внутреннее, живорождение, яйцеживорождение(низкая плодовитость)
b) Представители: белая акула, тигровая акула, скат и т.д.
c)Значение в экосистемах и жизни человека:являются промысловыми рыбами, хотя объем их добычи сравнительно невелик. Их шкуры используются в кожевенной промышленности и для шлифовки изделий из дерева. Богатая жирорастворимыми витаминами печень идет на производство медикаментов. Плавники и некоторые другие части используются в кулинарии (экзотические блюда, балык) , из акул производится мясо-костная мука и вытапливается жир для технических нужд. Акульи зубы издревле являются амулетами, украшениями и сувенирами.
2) Класс Костные рыбы:
a) костный скелет, форма и количество зубов зависят от типа питания; дыхательная система: жабры закрыты жаберными крышками; наличие плавательного пузыря; наружное оплодотворение.
b)морской конек, треска, сельдь, угорь, щука, камбала и т.д
c) Из печени трески вырабатываю рыбий жир, богатый на ретинол (витамин А) и кальциферолы (витамин D), который используется в медицине. Из кожи некоторых рыб (осётр, белуга, треска и др.) изготавливают обувь и галантерейные изделия. Кроме того, они служат источником кожи, рыбьего клея, рыбьей муки (используется как корм для скота) и др. Кроме значительной пользы рыбы, следует отметить, что некоторые виды рыбы являются промежуточными хозяевами гельминтов, которые паразитируют в организме животных и человека (кошачий сосальщик, ремнец широкий).