Спинной мозг представляет собой тяж целенндрической формы длинной около 45-50 см располагается в комитетом позвоночном канале
СМ покрыт оболочками
СМ разделен на правую и левую половины про дельными бороздами
Окружен 3 оболочками твердой, паутиной и мягкой
В центре проходит спинномозговой канал заполненый жидкостью
Центральная часть спинного мозга образована серым веществом, которое состоит из встав очных и двигательных нейронов
Вокруг серого вещества расположено белое образованной длинными отростками нейронов
Они образуют восходящие и исходящие пути
В центре спинномозговой канал
Солнце. Положительное действие:Заставляет растения расти и это кормит животных. Отрицательное:можно получит солнечный удар при долгом нахождении без шляпы. Воздух. Положительное действие:даёт жизнь человеку,животным. Отрицательное действие:могут возникать торнадо и сильные ветры. Вода. Положительное действие:даёт жизнь растениям,людям,животным. Отрицательное действие:не кипячённая или загрязнённая вода может причинить сильный вред человеку.
1. Половые клетки гаплоидны.
2. При сперматогенезе образуются четыре одинаковые по размеру и способности к оплодотворению клетки, а при овогенезе образуется только одна способная к оплодотворению клетка, которая по размеру сильно больше остальных из за большого количества находящихся в ней питательных веществ.
Приспособления - колючие шипы в плавниках или жаберных крышках,
находится в состоянии анабиоза, то есть временной приостановки
жизнедеятельности организма при неблагоприятных условиях окружающей
среды (например, под воздействием низких температур) с последующим
восстановлением нормальной жизнедеятельности при наступлении более
благоприятных условий. В результате естественного отбора .
Незнаю крато это или нет , ну короч вот:
Рост и развитие — неотъемлемые свойства любого живого организма. Это интегральные процессы. Растительный организм поглощает воду и питательные вещества, аккумулирует энергию, в нем происходят многочисленные реакции обмена веществ, в результате чего он растет и развивается. Процессы роста и развития тесно взаимосвязаны, так как обычно организм и растет, и развивается. Однако темпы роста и развития могут быть разными, быстрый рост может сопровождаться медленным развитием или быстрое развитие медленным ростом. Так, например, растение хризантемы в начале лета (длинный день) быстро растет, но не зацветает, следовательно, развивается медленно. Подобное происходит с высеянными весной озимыми растениями: они быстро растут, но не переходят к репродукции. Из этих примеров видно, что критерии, определяющие темпы роста и развития, различны. Критерием темпов развития служит переход растений к воспроизведению, к репродукции. Для цветковых растений это закладка цветочных почек, цветение. Критерии темпов роста обычно определяют скоростью нарастания массы, объема, размеров растения. Сказанное подчеркивает нетождественность этих понятий и позволяет рассмотреть процессы роста и развития последовательно.