<u><em>
</em></u>Короткую речь слушать хорошо, под долгую речь думать хорошо.
Красна речь слушаньем.
Кто говорит - тот сеет, кто слушает - тот пожинает.
Платье чисто, так и речь честна.
Говорит, как река льётся.
Добрый человек говорит мало.
Каков ум, такова и речь.
<span>Кто ясно мыслит, тот ясно излагает.</span>
У него не было денег ездить к ним,мама и дочка приезжают к нему для того чтобы увидеть его наконец-то и к тому же познакомить родиона с женихом сестры который был богат и мог исправить их бедное положение
Выскочка
Сплетничает добивается внимания
Не культурная, самовлюбленая,вредная
Выскочек в нашем классе не любят
Вредина
План
1. Упоминание о старой барыне, жившей в одном из домов Москвы.
2. Жизнь Герасима в деревне до того, как его забрали в город.
3. Жизнь Герасима в городе, его занятия и взаимоотношения с окружающими.
4. Любовь Герасима к Татьяне.
5. Барыня решает женить пьяницу-башмачника на Татьяне.
6. Герасим находит Муму.
7. Дворник растит собачку, ухаживает за ней.
8. Встреча Муму и барыни.
9. Барыня требует уничтожить собаку.
10. Герасим подчиняется воле помещицы, утопив собаку.
11. Сразу после гибели Муму он в знак протеста уходит из города в родную деревню.
Я учусь в 5 классе ,и, по моему мнению наш класс самый лучший. Наш классный руководитель-(имя классного руководителя).В классе мы часто устраиваем праздники,например, посвящённые Дню Защитников Отечества, Международному женскому дню, часто ходим в поход, и всё это благодаря нашему классному руководителю. (имя классного руководителя) и другие учителя сделали наш класс организованным, повысили наш образовательный уровень, и мы стали лучшим среди пятых классов.Я люблю свой дружный класс!