<span>Функцией ризоидов - корнеподобных выростов (характерны для некоторых групп водорослей, мохообразных, ископаемых риниофитов/псилофитов, а также для гаметофитов/заростков папоротниковидных) - является закрепление растения в субстрате. Кроме того, у ряда групп ризоиды образуют симбиоз с грибами (аналог микоризы у высших растений), за счёт которого получают из почвы воду и минеральные вещества (взамен снабжают грибы синтезируемыми растением органическими веществами).</span>
Регенерация это вомтановление тела
рефлекс этобыстрая реакция организма на то к чему он привык
Вегетативная (автономная) нервная система - часть нервной системы, регулирующей деятельность внутренних органов. Она влияет на обмен веществ и рост; играет ведущую роль в поддержании постоянства внутренней среды и в приспособительных реакциях организма. Высший орган – гипоталамус. Центральная часть - в среднем, продолговатом и спинном мозге. Импульсы из нервного центра к рабочему органу проходят по двум последовательно расположенным нейронам. Тела первых нейронов лежат в центральном отделе нервной системы, тела вторых — за ее пределами, в узлах вегетативной нервной системы. ВНС не имеет собственных чувствительных путей. Они общие для СНС и ВНС. Деятельность ВНС не подчинена воле человека.
Соматическая нервная система регулирует движения скелетной мускулатуры и обеспечивает чувствительность. Подчинена воле человека. Центральный отдел – спинной и головной мозг.
<span>Объяснить их взаимодействие в двух словах достаточно сложно… но попробую… для выполнения физической работы необходима энергия (АТФ) – организм может ее получить путем расщепления, например, углеводов – для этого необходим кислород – таким образом, соматическая нервная система запускает работу мышц скелета, а вегетативная учащает сердцебиение и дыхания (для получения большей «порции» кислорода) и обеспечивает мышцы скелета энергией.</span>
1.У первобытных людей было грубое лицо сшироким приплюснутым носом. 2. выподающие в перёд челюсти . 3. уходящий назад лоб. 4.Прыгуящая походка. 5 Руки длинные ниже колен. Сходство: Умения делать орудия труда. Собирать ягоды.
Зона деления. С помощью корнегого чехлика происходит деление и в следствии рост корня
Зона роста это зона которая ростёт
Зона проведения. Зона которая проводит веду и пит. вещества вверх к побегу и вниз к корню
Зона всасывания. Зона которая всасывает все минеральные вещества и воду корневыми волосками
