<span>Вегетативное тело гриба представлено <u>мицелием </u>( или <u>грибницей </u>)-</span><span>Системой тонких ветвящихся нитей ( <u>гиф </u>), характеризующихся верхушечным ростом и выраженным боковым ветвлением. Часть грибницы расположена в почве, носит название почвенной ( или субстратной грибницы),другая часть – наружной или воздушной. На воздушном мицелии формируются органы размножения. У грибов, условно называемых низшими, грибница не имеет перегородок между клетками, так что тело такого организма состоит из одной огромной многоядерной клетки. Например, мукор, развивающийся на овощах, ягодах, плодах в виде белого пушка, и фитофтора, вызывающая гниль клубней картофеля.</span><span>У высших грибов мицелий разделён перегородками на отдельные клетки, содержащие одно или несколько ядер. У большинства грибов, имеющих съедобное плодовое тело ( за исключением трюфелей, строчков и сморчков), плодовое тело образовано пеньком и шляпкой. Они состоят из плотно прилегающих друг к другу нитей грибницы. В пеньке все нити одинаковы, а в шляпке они образуют два слоя-верхний, покрытый кожицей, окрашенной разными пигментами и нижний. У одних грибов нижний слой пронизан многочисленными трубочками ( белый гриб, подберёзовик, маслёнки)-это <u>трубчатые </u>грибы, а у других- пластинками( рыжики, сыроежки- это <u>пластинчатые </u>грибы).</span>Клетки грибов покрыты твёрдой оболочкой-клеточной стенкой, которая состоит из полисахаридов на 80-90% ( у большинства это хитин). Ядер может быть одно или несколько. Из органелл грибной клетки следует назвать митохондрии, лизосомы, вакуоли, содержащие запасы питательных в-в. Роль запасного в-ва выполняет гликоген. Крахмала у грибов нет. Клетки не содержат пластид и хлорофилла, поэтому грибы не могут фотосинтезировать.Особенности питанияПищеварение у грибов наружное- они выделяют гидролитическик ферменты, расщепляющие сложные органические вещества, и всасывают продукты гидролиза всей поверхностью тела.По способу питания все грибы делятся на сапрофитов, паразитов и грибы-симбиоты.<span>Грибы-сапрофиты питаются мёртвыми органическими веществами. Они играют важную роль в круговороте веществ в природе, минерализуя органические вещества, освобождают почву от мёртвых остатков и одновременно пополняют в ней запасы минеральных солей, которые служат питанием для зелёных растений.</span><span>Грибы-паразиты ведут паразитический образ жизни. Они поселяются на живых организмах и питаются за их счёт. Папример, спорынья, паразитирует на злаках, зоофагус ( паразитирующий на коловратках), фитофтора ( не имеет узкой специальности), а так же ржавчинные и головневые грибы. Есть грибы, которые паразитируют на рыбах.</span><span>Грибы-симбиоты учавствуют в создании двух очень важных типов симбиотического союза: лишайники и микориза. Лишайники- это симбиотическая ассоциация гриба и водоросли. Лишайники, как правило, поселяются на обнажённых скалах, в мрачных лесах, они ещё и свешиваются с деревьев. Характерной особенностью грибов является их способность вступать в симбиотические отношения с другими организмами. У грибов такой симбиоз называется <u>микоризой </u>( или У грибокореньФ)- ассоциация гриба с корнем растения. Такой союз очень выгоден обоим партнёрам. В результате гриб получает большое количество органических веществ и витаминов, а растительный компонент становится способным более эффективно поглощать питательные вещества из почвы( отчасти из-за увеличения поверхности поглощения, а отчасти из-за того, что гриб гидролизует некоторые некоторые недоступные растению соединения). Число растений, способных образовывать микоризу очень велико, например, у цветковых растений она не встречается только у семейства крестоцветных и осоковых. В зависимисти от того, проникают или нет гифы гриба в клетки корня, различают эндо- и экто- микоризу.</span>
1 вопрос: Клетка простейшего организма ограничена наружной мембраной. В эндоплазме расположено ядро, клеточные органоиды (рибосомы, митохондрии, аппарат Гольджи и т.д ), также там <span>находятся органоиды и генетический состав, в виде молекулы ДНК. </span>2 вопрос: Клетки простейших способны к самостоятельному питанию, передвижению, защите от врагов и к переживанию неблагоприятных условий
Рефлекс - это реакция организма на раздражитель.Рефлекторная дуга - это путь который проходят нервные импульсы.<span>Пример.Нас просят поднять руку.Мы поднимаем. Вот как это происходит. Сначала сигнал попадает в рецептор, потом в чувствительный нейрон, потом во вставочный, затем в двигательный, а потом в рабочий орган.</span>
Простейшее моногибридное скрещивание.Введем обозначения:<span>А - ген шестипалости.</span><span>а - ген отсутствия полидактилии.</span>Итак, раз сын у нас пятипалый, то мать имеет одну рецессивную аллель. Из этого мы делаем вывод, что мать гетерозиготна.Составим схему скрещивания:<span> Аа х аа</span>Аа Аа аа ааСразу можно ответить на вопросы задачи:1) Вероятность рождения еще одного шестипалого ребенка - 50%.2) Вероятность рождения еще одного пятипалого ребенка - 50%.<span>Благодарю за внимание. </span>