Лабораторная работа № 9 Изучение покров тел.Цель:рассмотреть покровы тела и систематические группы.Ход работы.Рисуй рисунки "143";"144";"145" и к ним обозначения. После всего этого , пишешь "Вывод".
Решение представлено ниже.Если что-то непонятно, пишите
Скорей всего стебель.По скольку кореть берёт влагу с почвы.Цветок и лист поглощают солнечный свет,углекислый газ,а ночью-воздух.
Прямохождение: дырка под спинной мозг внизу черепа, изгибы позвоночника, широкий таз, свод стопы, кости в коленном суставе сочленены под углом. Изменены пропорции - относительно короткие передние конечности и длинные задние.
Жизнь зародилась в воде. Поэтому все сухопутные, организмы своего рода "космонавты", которым приходится жить в скафандре из оболочек, которые защищают от агрессивной и сухой жизни на суше. Для этого "первопроходцам" пресмыкающимся пришлось
1. Обеспечить себе "наружный скафандр" из пожных покровов, как защищающих от механических повреждений, так и от банального высыхания.
2. Развить легочное дыхание. У амфибий, которые так и не смогли до конца порвать с водной средой 80-90% газообмена происходит через покровы тела.
3. Отказаться от наружного оплодотворения (как это делают Рыбы и Амфибии) и придумать специальные оболочки для зародышей, то есть стать амниотами, создать амнион - множественные обочки, защищающие зародыш.
4. Обзавестись прочным скелетом, способным противостоять гравитации, которая уже не компенсируется архимедовой силой.
<span>5. Изменить механизмы водно-солевого баланса.
Ну как-то так .</span>