Если второй томат дигетерозиготный, красный и шаровидный, то это говорит о том, что красные и шаровидные - доминантные признаки, генотип второго АаВв. Возможные генотипы первого томата: ААВВ или АаВв. Про гетерозиготность первого ничего не сказано, предположим, что он гомозиготен, тогда
ААВВ х АаВв
АВ АВ, Ав, ав, аВ
потомство: ААВВ, ААВв, АаВв, АаВВ
100% красные и шаровидные
Кол-во тимина равняется кол-ву аденина, а кол-во цитозина кол-ву гуанина. Тогда если тимин составляет 120, то и аденин составляет 120, тогда 15% + 15% = 30%.
120 + 120=240. Чтобы узнать сколько составляет 100% надо 240:30%=8
8*100%=800. Это общее число.
800-240=560. Это составляет цитозин в паре в гуанином.
560:2=280 - кол-во цитозина
Белки управляют нижним уровнем биологических реакций, выполняют функцию ферментов, другими словами катализаторов. Явно белки не могут влиять на передачу наследственной информации. Точнее, их роль в развитии зародыша очевидна и важна. Я думаю, что вы этой поймете, если задумаетесь, что процесс деления клеток сильно отличается от копирования файлов с жесткого диска на флешку и обратно..
Подавляющая часть наследственной информации передается через ДНК.
Появление у данных организмов хорды, нервной трубки, брюшной аорты, а затем сердца привело к формированию нового типа - хордовых животных. В дальнейшем у рыб развивается висцеральный и осевой скелет. Так, у них уже наблюдается наличие мозговой коробки и челюстного отдела черепа. У костных рыб также прошел ряд важных ароморфозов (появилось легочное дыхание и настоящие конечности), что дало начало земноводным. Дальше развиваются амниоты, которые имели три зародышевые оболочки. Первыми их представителями стали рептилии. Они были независимыми от воды, но из-за отсутствия замкнутого круга кровообращения не могли контролировать постоянную температуру тела, что привело к их массовому вымиранию в конце мезозоя. Дальнейшие примеры ароморфоза - появление полной перегородки в сердце между желудочками. Это позволило разделить круги кровообращения, что привело к появлению теплокровных животных, которые в дальнейшем приобрели способность к полетам. Так возник класс Птицы. - Читайте подробнее на FB.ru: <span>http://fb.ru/article/134549/primeryi-aromorfoza-u-rasteniy-i-jivotnyih</span>
