Ghfyffhghggufuffsfftsftugtduxtgtxucyhycvcybucyhcvuycgcyycgyccynjjhhjjgihcyihycihtcugcyyfgycihyctxhyfhychyfhiyfhiycihychycxrs aaarycvubiljbvhjjbvhiojuvcyugjbiycydsfyhjnkxttxuvbchjkjkkkkkkoooopppphxgcuvhvokomkpkojjobnkkjbiibibibibibbubuuvycyctxrzeYeyZeyzruxticycoyoyceYuxtichhchcougxzuicuxicifxfuf if cyicxuciggcicigi icic I I I I ii. ii. I I ii ihccii I g
Согласно второго закона Ньютона, причиной ускорения является сила. А при отсутствии силы тело движется равномерно и прямолинейно по первому закону Ньютона. Значит:
1. сила и ускорение ВСЕГДА направлены одинаково (скорость может быть направлена даже противоположно)
2. Без силы нет ускорения
Смотрим рисунки.
1. Рисунок а неверен если есть сила, должно быть ускорение.
2.Рисунок б неверен, сила, вызвавшая ускорение и ускорение всегда направлены в одну сторону.
3. Рисунок в верен
4. Рисунок г неверен, если есть ускорение, сила не может равняться нулю.
5. Рисунок д верен, так как сила и ускорение направлены одинаково
Дано: ширина проезжей части дороги 9 м., скорость движения школьников 0,9 м/с, длина колонны школьников 18 м, <span>сигнал горит 20 с
Найти: </span><span>успеют ли дети перейти по пешеходному переходу на зеленый свет светофора? как должны идти дети?
Решение: </span><span>1) 18м+9м=27м—путь, который должен пройти последний школьник.
</span>2) 27м :0,9 м/с = 30 с — потребуется времени, чтобы вся колонна прошла через проезжую часть дороги.
<span>3) 30с> 20 с
</span><span>Ответ: Не успеют. Дети в колонне должны идти с флажком. Транспорт обязан пропустить колонну.</span>
Магнитное поле существует вокруг любого проводника с током,т.е. вокруг движущихся электрических зарядов.