Действительно, сейчас редко можно встретить детвору, увлеченно играющую в подвижные игры. Тем не менее, если выделить отдельный двор, собрать детей и начать учить их играть в игры, они будут играть так же весело, как их мамы и папы, бабушки и дедушки в свое время. Все старые игры не стали менее интересными, просто детишки не знают, как в них играть.
Ребенок сам не умеет играть, его нужно научить, показать. Конечно, проще сунуть ребенку гаджет и "он сам как-нибудь разберется". Как преподаватель, я вижу, что в последние годы у молодых людей есть проблемы с восприятием речи и формулировкой своих мыслей. Отчасти в этом виноват дефицит общения, на улице, дома, в школе. Примета времени - едут мама, бабушка и ребенок в автобусе и у каждого по гаджету. А раньше были обсуждения про то, кто что видит, игры с угадыванием объектов, всевозможные "почему" и прочее.
У нас во дворе в одно время жила семья выходцев с Кавказа с маленькими мальчиками лет 6-9. Мать семейства играла с ними во дворе в мяч, частенько в вышибалу и к этим играм с удовольствием присоединялись остальные дети, это был тот случай, когда можно было услышать старый добрый знакомый детский хохот со двора.
В 90-е родители стали опасаться отпускать детей гулять одних, пропало поколение, которое бы "передало" по наследству дворовые игры нынешнему поколению детей. Чтобы возродить эти игры, нынешние родители должны постараться. Или можно было бы на уроках физкультуры часть занятий посвящать играм, тем же классикам, веревочке и другим. Все-таки в футбол на школьных стадионах мальчишки не бросают играть.